最新更新日:2024/06/28
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

10月1日 4年生

外国語
これまで学んだ表現や単語、文字について、担任の発音を聞いて、ハエたたきを使って指し示すゲームです。
みなさん楽しく取り組んでいました。
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10月1日 5年生

上の二つは算数。
少人数教室です。
文章題について、丁寧に問題の意図を読み取るよう、確認しながら、授業を進めています。
下は音楽です。
民謡を鑑賞し、手拍子をとりながらリズムを確認しています。
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10月1日 6年生

家庭科室での実習です。
布製のかばんづくりを行っています。
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10月1日 3年生

理科
「植物の一生」の学習のまとめの時間です。
モニターを見ながら声を出して確認していました。
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10月1日 2年生

朝の会
読書の時間です。
係の人は配付物を配るなどの仕事をしています。
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10月1日 1年生

来週の遠足のため、集合のしかたや、準備について指導していました。
子どもたちは、校外学習をものすごく楽しみにしています。
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学校行事等
10/27 全体練習(2) モアレ検査(14時) 紅白リレー練習(2)
テント設営・入退場門設置
10/28 ロープ張り
10/29 運動会前日準備5,6h(1〜4年13:15下校)
10/30 GIGAフェスティバル
10/31 第38回運動会
11/1 運動会代休 (延期の場合4h 給食なし)
11/2 心の教室

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