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最新更新日:2024/07/22 |
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10月18日 6年生 応援練習
子どもたち同士で練習をしています。
応援団員のいっしょうけんめいな心が聞いている子どもたちの心に響きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日 5年生 応援練習
応援団の指示でコンバットマーチに乗せて応援をします。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日 3年生と応援団
応援団員が先導して声出しを指揮します。
3年生のこどもたちが一斉に出す 「オー」 の声が廊下に響いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日 2年生 応援練習
紅組と白組に分かれて
運動会の応援練習です。 声を出すタイミングや三三七拍子の練習などを、 6年生が指導してくれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日 1年生と応援団
応援の練習です。
元気いっぱい声を出していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月17日 4年生と6年生
平和のおりづるを6年生の指導で作成しています。
一人一人が思いを込めて作ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月17日 5年生と6年生
6年生が全学級を訪れて
平和への祈りを込めた折り鶴をみんなで作っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月17日 3年生と6年生
折り鶴をみんなで作っています。
6年生が一人一人の様子を見ながら、優しく教えてくれていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月17日 2年生と6年生
6年生が丁寧に折り鶴を指導しています。
先週のおりづる集会で取り組みの意義を学習しましたが、6年生が教室にやってくることで、そのことを思い出している児童もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月17日 1年生と6年生
修学旅行先の広島へ捧げに行く千羽鶴をみんなで作っています。
6年生が作り方の指導に来てくれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 3年生 自転車交通安全教室
運動場で、実際に自転車を使って、交通ルールを守り、自分の身も守るためのマナーなど、丁寧にご指導いただきました。
駐停車している自動車の横を自転車で通るときに注意すべきことなど、さまざまな状況の中での安全について、実際に自転車に乗りながら確認していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 5年生 お話しキューピッドさんの読み聞かせ
『3びきのかわいいオオカミ』に、教室内がどっと沸いていました。
聴き手にイメージを膨らませる余地を持たせる、読み聞かせの巧みさがとても効いているのを感じました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 6年生 おはなしキューピッドさんの読み聞かせ
本との新しい出会いの場となっています。
読み聞かせを聞くことで、表現の妙を味わったり、新しい視点に気づいたりするなど、集中して自分でイメージを膨らませると、得るものも増えていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 1年生 朝の会
日直の人が元気にあいさつの号令をかけます。
今日は読書の時間です。 自分で持ってきた本や、学級文庫の本などを読みます。 自分が興味のある本を自分で選びます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 6年生 算数
テストです。
自分の力をはかります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 5年生 団体演技の練習
入場から退場まで丁寧に確認をしながら練習をしていました。
風が気持ちよいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 4年生 心に残ったひとことスピーチ
自分が掛けられてうれしかった一言を語ってくれていました。
ダンスの発表の時に褒められた言葉や、バスケットボールの試合で活躍したことを褒められた時の言葉を紹介してくれました。 自分の喜びを語るのはその気持ちを共有するきっかけを聞く人に与えます。 聞く人はそれを聞いて想像します。 当事者の立場になって考え、その感情を想像するのです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 ひまわり交流会
保護者の皆様にもご参加いただきました。
ありがとうございました。 集団生活の中で、子どもどうしで良い影響を与え合えるようなかかわりを意識して取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 1年生 ブラッシング指導
歯科衛生士の方々にお越しいただき、
歯の健康についてや磨き方など、分かりやすくご指導いただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 2年生 朝の会
前日の宿題の答え合わせをしていました。
長方形、正方形、直角三角形を見分けたり、描いたりする問題でした。 下は漢字の学習です。 どちらも落ち着いて集中していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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