最新更新日:2024/07/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。
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写真は上から、本日の4年生、5年生、2年生の様子です。
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学校行事等
10/6
口座振替(1) 児童朝会 5年非行防止教室(3h) 視力検査1年 放課後自習教室(2・3・4年)
10/7
係活動(1) 視力検査5年 1〜4年生5時間授業 放課後自習教室(1・5・6年)
10/8
いきいき
10/10
スポーツの日
10/11
児童朝会 視力検査6年 後期時間割開始
10/12
全体練習(1)(1・2h) 係活動(2) 5・6年(6時間) 心の教室
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