最新更新日:2024/09/12 | |
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2月15日 1年生 演劇的手法を活用したコミュニケーション授業
ファシリテーターとして舞台俳優に方々にお越しいただき、
「なにをやっているところでしょう」あてっこ をしました。 グループごとに、指示されたお題にしたがって、何をしているところかを、観ている観客にわかるように相談して演じます。 お題は、ドッジボール、つなひき、かくれんぼ、そうじ、だるまさんがころんだ でした。 演劇は、他者理解の力を磨きます。 今日のワークショップは、積極的な他者理解のための取組です。グループで活動するなかで、自分で考えた方法(正解はないもの)をお互いにすり合わせて、決められた時間のなかで完成させ、それを発表します。 協働することの難しさを感じたり、伝わったことで自己肯定感が高まったり、逆に伝わらないことを知ったりするなど、コミュニケーションそのものの実際について、演じるという疑似体験の中で学んでいきます。 この取り組みは、定期的・継続的に重ねる中で、成果が少しずつ現れることをめざしています。 |
枚方市立西長尾小学校
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