最新更新日:2024/09/12 | |
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6月17日(金) 授業の様子保健体育の授業において、5段の跳び箱や4段の跳び箱で、補助なくできている生徒や二人の補助を受けてできている生徒どちらも頑張っている姿に感心しました。 6月17日(金) オンライン生徒総会後、教育実習生から挨拶がありました6月17日(金) オンライン生徒総会が行われました
本日6時限目に、オンラインによる生徒総会が行われました。
生徒会予算の承認、学校生活における要望に対する回答などが行われました。 回答を作成するために、校長先生や教頭先生などいろいろな先生にインタビューを行ってくれていました。生徒会役員の皆さん、ありがとうございました。また、生徒総会議長・副議長、スムースな進行をありがとうございました。 6月16日(木) 授業の様子運動場で保健体育(バレーボール)を行なっていたのですが、楽しく、教えあっている姿が印象的でした。 6月16日(木) 教育実習生の研究授業がありました1年5組の数学科の授業で、単元は文字の式でした。 文字式をかく時の約束に従って、数量を文字式で表したり、文字式から数量を読み取ったりしようとする等が単元目標でした。 しっかりとした声の大きさで説明し、プロジェクターの活用や班形式での協議等、進行できていました。わからない生徒へは個別に指導し、理解度の向上に努めていました。 6月16日(木) 研究授業が行われました
本日3時限目、3年4組の英語科で小林先生が研究授業を行いました。
単元はLesson3 Use Read(PP.40〜42) めあては、(1)後置修飾を含む文を読み、理解することができる。(2)交流やメモを活用し、物語をretellingすることができる。でした。 ペアで話し合う指示や、文章構成をわかりやすくフロー図のように表現したり、個別の声掛け等もあり、生徒の理解がすすんでいることを感じました。 配付したプリントが足らなかった際、プリントを準備している間、生徒がそのプリントを写真に撮り、iPad上で解答し、プリント到着後にプリントへ書き写すという、効率的な時間とタブレットの使い方に感心しました。 6月15日(水) 3年生総合学習 Part1
本日6時限目は、3年生が各課題別に分かれ、取り組みました。
課題は6つあり、以下の内容になります。 修学旅行に向け、取り組みは進んでいます。 6月15日(水) 3年生総合学習 Part2
活動場所
3年2組、3年5組、3年1組です。 6月15日(水) 3年生総合学習 Part3
活動場所
被服室、3年3組、3年4組です。 6月15日(水) 研究授業が行われました
本日2時限目、3年3組の社会科で奥野先生が研究授業を行いました。
単元は3節第二次世界大戦と日本 2太平洋戦争の開始でした。 めあては、(1)これまでの知識を用いて自分の予想を立てることができる、(2)資料について調べ、それらを用いて班で考えをまとめることができる、です。 発問の一つ一つに工夫があり、「自分の今ある知識で考えて」となると主体的に考えを進めるし、「班で相談してください」となると他者と交流することで学びを深めていくことができると思います。 最後は、代表で2つの班が学級全体へ発表していました。 6月14日(火) 授業の様子発表しているクラス、調べているクラス、テストを行なっているクラス、作業をしているクラスといろいろありましたが、どのクラスも授業に集中していました。 6月13日(月) 授業の様子しっかりと授業を受けている様子が伺えました。 6月13日(月) 研究授業が行われました
本日4時限目に、3年4組・5組の保健体育で、江上先生による研究授業が行われました。
単元は跳び箱で、めあては「膝を使った踏切と着地をする」でした。 3段からロイター版をしっかり踏んでお尻を上げる練習を行い、跳べる生徒は6段を軽々跳んでいました。しっかり取り組んでいて、みんな最終的には4段・5段は跳べるのではないかと感じました。 6月10日(金) 先生たちも学んでいます
本日、立命館大学の牧崎先生を講師にお招きして、校内研修を行いました。
先生たちも学び続けます。 6月10日(金) 教育実習生とのお別れ会(2年2組)
オンライン生徒集会後、教育実習生とのお別れ会が2年2組で行われていましたので、その模様を。
6月10日(金) オンライン生徒集会がありました
5時限目終了後に、オンライン生徒集会があり、生徒会長をはじめ、各専門委員長からお話しがありました。
6月10日(金) オンライン生徒集会があり、教育実習生から挨拶がありました6月10日(金) 教育実習生の研究授業が行われました3時限目、横山先生による1年5組音楽の授業です。 「『春』ー第1楽章ーを形作っている音楽の特徴に注目しながら、情景を思い浮かべて聴こう」が題材です。プロジェクターを活用しながら、演奏も流し、視覚・聴覚から学ぶ授業でした。作業の間も緩やかに音楽が流れる中、生徒たちは参観している先生が多く緊張気味でしたが、個別作業・班活動としっかり取り組んでいました。 6月10日(金) 教育実習生の研究授業ですお疲れさまでした。 今日は、1限目に石橋先生の研究授業がありました。 2年1組英語の授業で、単元はNEW CROWN English Series Lesson 2「My Dream」です。 不定詞マスター(ペアワーク)、Words(フラッシュカードで発音をチェック)、個人・グループ作業等を行いました。生徒たちは最初緊張していましたが、すぐに慣れ、課題にしっかりと取り組んでいました。 6月9日(木) 教育実習生の研究授業がありました
本日の4時限目に、教育実習生の先陣を切って、大道先生が研究授業を行いました。
2年5組・6組の保健体育の授業で、単元は武道(剣道)でした。 本時の目標を確認し、着装、足さばき(送り足・開き足)、竹刀の名称、基本姿勢、素振り、片づけとなり、終了しました。 すり足や素振り等、難しいところですが、生徒たちは大道先生の説明を聞き、上手に行なっていました。 |
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