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最新更新日:2024/07/02 |
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【研究授業・社会】3年生授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 題材名:市場経済のしくみ 本時の目標:価格と需要・供給の関係を説明できる。 授業は落ち着いた雰囲気の中、前回の授業の復習の、キーワードの確認[写真左]ではじまりました。 つづいて、この時間の「めあて」が提示され、ホワイトボードに映された画像でこの授業で学ぶ流れを確認し、4つのケースにおける価格の変化について個人で考えたのちに、ペアで考えを共有し、全体で教員からの質問に答えながら考え方の確認をしました。[写真中] 〈ケース〉 A:冬に旬を迎える白菜の価格は? B:USJでは、平日に比べ休日の一般入場料は? C:台風の影響で野菜が不作だった。野菜の価格は? D:新作のゲーム機は、時がたつにつれ価格は? ワークシートに学習内容をまとめ[写真右]、最後はグループで、自分のタブレットPCのclassroomにある練習課題をして、今回の授業の学習内容の定着を図りました。 ペアやグループでの学習では、互いに教え合い、仲良く和やかに学習に取り組む姿が見られました。 |
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