6時間目にC棟特別教室で公開授業が行われ、そのあと教職員で研究協議を行いました。
公開授業は、数学で単元名「数学の『なぜ？』を解明しよう」の1時間目です。
3年生と１年生が協働して、学習に取り組みました。今日はグループや学習テーマ決めの時間でしたが、最終の学習発表が楽しみです。
その後の協議会では、教育委員会の指導主事から指導助言を頂きながら、これからの授業のあり方について協議を行いました。