校区の児童・生徒に、義務教育の九年間、一貫した最適の教育を行えるように、枚方中学校・枚方小学校・枚方第二小学校のそれぞれの代表が集まって話し合いを行うのが枚方中学校校区小中一貫企画会議です。今日4月27日の放課後、枚方小学校からは中田教頭先生、枚方第二小学校からは塚原教頭先生・大川先生、枚方中学校からは校長、栗田教頭先生、中野先生、廣瀬先生が集まって話し合いを行いました。
　地域の皆さん・保護者の皆さんにも協力してもらいながら、中学校・小学校が協力・支援しあって、地域の子どもたちに最善の教育をするのが、校区のすべての先生たちの願いです。

　2年5組の社会の様子です。内容は、江戸時代の鎖国している日本の中で、各藩がどのような政策をとっていたか、ということを調べ学習しています。多くの生徒はタブレットで調べていますが、ネットに載っているからと言ってその情報が正しいとは限らないので、教科書・資料集で検証しなさいと、担当の山内先生は注意しています。

　2年4組は数学の授業です。例えば（5ａ−15ｂ）÷（-3）というような、（　）を含む式の計算をしています。担当の槙尾先生は、丁寧に、丁寧に計算していくことを注意しています。

　2年3組の家庭科の授業は、人の住まいについて、タブレットを活用して学習しています。家庭科の授業を参観するたびに、人間にとって衣食住が如何に重要な問題であるか、考えさせられます。

　2年2組の国語の授業の様子です。今日は教科書に載っている「小さな手袋」という小説が教材です。少女と老女の交流を描いた作品です。優しさとともに人間関係の困難さ、切なさを校長は感じました。生徒の皆さんはどのような感想を持ったかな。

　昨日の1年生に続き、今日は2年生3限目の各クラスの授業の様子です。
　最初は、2年1組の理科の授業の様子です。今日は第一分野の実験で、炭酸水素ナトリウムを水に溶かし、加熱して、残存物について考察します。併せて、実験器具の使い方についても学びました。理科の授業は、こうした実験が行われることが魅力の一つですね。

　校長の山嵜です。前にも記しましたが、今年度枚方中学校は、大阪府スマートスクール事業に取り組みます。目的は、一人一台のタブレットを活用した教員の授業力向上と、生徒の情報処理能力・学力の向上です。大阪府下で１５校しか選ばれません。教員も生徒も力を伸ばす絶好の機会なのですが、大阪府教育庁からの課題は多く、ミッションをこなすことは大変です。大阪府教育庁と枚方市教育委員会の支援と協力が欠かせません。
そこで今回も枚方市教育委員会から倉田指導主事と浦谷指導主事に来ていただき、校長、教頭、廣瀬先生と打ち合わせの場を持ちました。主に本校のスマートスクール事業の年間計画などについて話し合いました。
今はコロナウイルスの緊急事態宣言が出ているので来客はありませんが、それが解除されれば、枚方中学校にはいろんなお客様が訪れるようになります。生徒の皆さんは、いつもの通り、お客様に元気に挨拶してください。お願いします。

1年5組の理科の授業は、第2分野の生物のなかまわけ。タブレットなどを使って、熱心に学習しています。

1年4組の音楽の授業は、合唱の音楽鑑賞。コロナ感染拡大の影響で、大声で合唱することができないのは残念ですが、今はしっかり鑑賞しましょう。

1年3組の社会の授業は、地理で地球の緯度と経度の勉強。中学生が「世界」を知る第一歩です。

1年2組の国語の授業では、国語辞典を使って意味調べをしています。アナログですが、単に意味を調べるだけでなく、国語辞典の構造等を知るためにも辞典を用います。

今日は1年生の授業の様子です。最初は1年1組の体育の授業から。女子は体育館で剣道の授業。男子はグラウンドでハードルの授業。この時期の体育の授業は、暑くもなく、寒くもなく、気持ちよさそうです。

生徒の皆さんは、正門から入って少し歩くと、左側にベンチを備えた小広場があって、その奥に藤棚があることに気づいていますか。その藤棚の藤の花が今、満開で本当に美しく咲いています。
この小広場と藤棚は、昨年度、本校の50周年記念行事の一環として、整備していただいたものです。整備していただく前は、荒れた一画でしたが、今では横の花壇と合わせて憩いの小広場となっています。夏にはミストもついているので、涼を楽しむこともできます。体育の部に早速ミストを稼働させます。
日本一有名な藤棚は、宇治の平等院の藤棚ですが、本校の藤棚の色はその平等院の藤棚と同じ高貴な色にしてあります。
ここまで素敵な、枚方中の名所となったのは、地域の有志の方々の善意です。前にも記しましたが、枚方中の教育はざまざまな善意に支えられているのです。

今後、それぞれの教科の時間でもGoogle Meet等の接続練習を行い、それぞれの教科の先生と生徒の皆さん一人ひとりがつながるようにしていきます。

コロナウイルス感染拡大の影響を受けて、枚方中学でも、いつまた休校措置が取られるかわかりません。休校となった時、学校の先生たちと家で過ごす生徒の皆さん一人ひとりをつないでくれるアプリの一つがGoogle Meetです。もちろん、授業等で使うこともあります。
そこで、いざという時Google Meetをスムーズに使えるように、1年から3年生全クラスで今日の朝礼の時間、それぞれの担任の先生と生徒一人がGoogle Meetでつながる練習をしました。さすがにデジタル時代の生徒だけあって、すぐにつながることができました。

生徒の皆さんに深い学びをしてもらうためには、先生たちも学び続けなければなりません。昨日も述べたスマートスクールに指定されたこともあって、今年度、このような研修を数多く行い、そこで先生たちが学んだことを、生徒への授業で活かしていきたいと考えています。
先生たちも努力しますから、生徒の皆さんも意欲高く学んでください。
下の写真は中野先生と廣瀬先生です。

オンラインの研修は、今後生徒の皆さんに対してオンラインで授業をすることを意識したものです。
どの先生も真剣に講義を聞いたり、意見を述べあったりしています。

今日、4月21日の放課後、枚方中学校の先生たちは、校内で学力向上のための研修を行いました。最初に、学力向上担当者である中野先生が、「なぜ授業改革をしなければならないか」「枚方中学校の先生全員が守るべき授業スタンダード」などについて講義しました。次にスマートスクール担当の廣瀬先生が「枚方中学校がスマートスクール事業で目指すこと」「ICT活用で生徒に身につけさせたい力」等について講義しました。
それを各教科に分かれた先生たちがそれぞれ別の部屋で講義を聞いたり、話し合ったりして、とても有意義な研修になりました。

今年度から、先生たちは、昨年度以上に生徒の皆さんに主体的に学校運営に参画してほしいと思っています。以前の「先生たちに指示に従って生徒は従順に行動すればいい」という考え方は、現在の社会では有効ではありません。生徒の皆さんは何事も、どうすれば成功するか、何をすれば生徒・学校の利益になるかをしっかり考えた上で、どんどん行動してほしいと思います。失敗したら、しっかり反省した上で、やり直せばいいだけです。失敗もまた必要な経験です。
例えば、タブレット使用のルールは、先生ではなく生徒が決めます。今年新設の情報活用推進委員会は、その推進役になってもらいます。情報活用推進委員会の名前も後で生徒が考え直します。他の委員会も学校改革の推進役になります。先生たちと話し合いましょう。
写真は上から、情報活用推進委員会、生徒議会です。生徒議会が中心となる生徒総会が今から楽しみですね。

写真は上から生活委員会、保健委員会、放送委員会の様子です。