3年生の数学。面積1〜50平方センチメートルの正方形をいくつ作図できるか。
1年生の国語。教科書の題材を序論、本論、結論に分けたうえで、「『序論』の働きを説明する」
1年生、ゴールデンウィークのレポート課題。「新聞など身近な正負の数を見つけて、気付いたこと、考えたことそして数学につながることを見つけてまとめる」
ただ、練習問題を解くのではなく「考える力」が求められる課題に、真剣にとりくむ表情が素敵でした。