１年生理科の授業です。
「物質の正体を探る」実験を行っています。
手際よく班ごとに実験器材と役割を分担し、実施していました。
実験を行うにあたって、注意するべき点や班ごとにたてた仮説から着目する視点を確認し行うことができています。記録のとり方もタブレットやメモなど必要に応じて使い分けています。