授業の目標は「登場人物の判断や行動に対して自分の意見をもつ」です。まずは７分間、一人で登場人物の行動について賛成、反対の意見を決めて、理由を書きます。自分の思うことを書くことがポイントです。
　その後、班になって１０分間意見交換を行い、班としての賛成、反対やその理由をスプレッドシートに入力します。
　しばらく様子を見ていると、一人学習の時は静かに取り組み、班学習では活発な意見交流が行われるなど、メリハリのついた活動が行われていることに気づきました。
　教員も全体へのアドバイスや個別指導など、決して教えすぎず、生徒の皆さんが自主的に考えることをサポートしていました。
　スプレッドシートを活用することで、すぐに各班の内容を全体で共有することができます。この後の取り組みも楽しみです。