松尾芭蕉の「おくのほそ道」の学習です。

　作者の思いを捉えるために話し合いを行っています。

　生徒間で交流したり、教員に質問したり、教室内に意見が飛び交っています。

　タイマーが設定してあるので、時間内に結論を出す必要があります。

　交流後、発表が行われました。発表に対しても意見交流が行われ、全員で一つの答えをだすことにつながっていきました。