「課題学習」に取り組んでいます。

　自分で集中して取り組んだり、周りの人と交流したり、教員に質問したり、それぞれの目的に応じて、活発な活動が行われています。

　江戸時代の寺子屋の学習のようにリラックスして、楽しく学習する雰囲気が感じられます。