物質の水に対する溶け方について、ていねいに説明が行われていました。

　溶け方の違いについて、教員が問題提起すると、教室のいろんなところから、質問や素朴な疑問などが出てきます。

　教員の生徒の疑問点を大切にした対応で、興味がどんどん深まっていきそうです。