「武士の成長」について、教員がたくさんの発問を生徒の皆さんに投げかけています。

　生徒の皆さんも積極的に手を挙げて答えています。

　また、課題学習では、教員が一人ひとりの取組み状況をよく見ています。

　多くの活動がテンポよく行われ、教員と生徒の皆さんとの信頼関係を感じました。