「ガスバーナーの使い方を身につける」が授業のめあてです。

　教員の手の動きがわかるように、拡大して投影するなど、ていねいな工夫がありました。

　その後、班ごとにガスバーナーの使い方を体験しました。

　学んだことを体験できるのが、学ぶ楽しさにつながります。