「光合成のしくみがわかり、まとめられる」が授業のめあてです。

　ポイントをわかりやすく示した板書やテレビ画面などを活用し、生徒の皆さんとのやり取りが活発に行われています。

　一つひとつ、生徒の皆さんの理解度を確認しながら、授業が進められていました。