１年生の理科で研究授業が行われました。

導入で「１ｋｇの綿と１ｋｇの鉄はどちらが重いのか」の問題では生徒の皆さんも大盛り上がりでした。

その他にもグループワークを重ね、質量の定義について一生懸命理解しようとしていました。