辻本先生からのお話だけでなく、班ごとに丸いダンボールのテーブルを置いて、そこに交流したことを書き込むなど、教職員が協力して答えを出していく取り組みが行われました。

　小中学校の教職員が積極的に交流し、校区の和が深まったように感じました。