このクラスも中間テストに向けた取組みが行われています。

　課題に集中して向き合う姿が見られます。

　生徒間でも教えあいが行われており、中間テストに向けて、気持ちを引き締めて取り組んでいる様子がわかります。

　明日からの３連休も有効に活用してほしいと思います。

　９月２２日（水）２４日（金）は、２学期中間テストになります。

　テストに向けた学習が進んでいます。

　この時間もテスト内容についての説明が行われ、その後、課題学習に入りました。

　教員は生徒からの質問にもていねいに対応しています。説明をうけた生徒は、納得した表情で課題に向き始めました。

・生徒指導主事より
　２学期が始まり今日で3週間が過ぎます。新型コロナウイルス感染症の影響で非常事態宣言が出されていることもあり、オンライン授業を受けている人もいます。早くみんながそろって楽しく学校生活を送れる日を待ちたいと思います。
　文化祭の取り組みも始まり忙しいですが、来週は中間テストがあるので、この週末はしっかり学習に取り組んで下さい。
　さて、学校内の生活だけでなく、学校外の生活についても、ルール・マナーを守るなど、節度ある行動を心がけてください。
　地域や公園などで遊ぶ場合も、周りの人に迷惑をかけないように気をつけてください。

・校長講話　
　皆さん、おはようございます。毎朝、校門をくぐる、皆さんの元気のいいあいさつを受けて、気持ちよく学校生活がスタートできています。特に今日は、生徒会本部役員のみなさんも校門で声をかけていました。
　たくさんの人が声をかけた方が、生徒の皆さんからのあいさつも大きくなっていることに気づきました。
　これからもあいさつの輪が広がっていければと思います。
　さて、２学期が始まって、３週間あまりが経ちました。２学期は、スタートから学校と自宅とに分かれての学校生活を始めることとなりました。
　本来なら、全員が登校し、直接、先生の話を聞いたり、積極的に交流し、学校の活動を盛りあげることができたらいいのですが、こういう状況ですので、当面は、今の状況の中で、できることに取り組んでいければと考えています。

　今日は皆さんに３つのことを伝えたいと思います。
　一つ目は安全対策です。
　引き続き、新型コロナウイルス感染症の蔓延で、気の抜けない状態が続いています。
特に最近では、幅広い年齢層の方への感染が広がり、だれが、いつ感染しても不思議ではない状況が続いています。人を責めたり、誹謗中傷などが広がることのないように、冷静に対応してほしいと思います。
　その中で皆さんの学校生活での対策はどうでしょうか。校門に設置した大型体温計を利用する人も増えてきたようですが、毎朝の体温計測、体調の確認は必ず継続させるようにしてください。
　また、教室などの換気の状態はどうでしょうか。
　気がつけば、教室の窓やドアなどが全て閉まっていることのないように、常に窓をあけて風の流れをよくするようにしてください。
　マスクの着用はどうでしょうか。学校生活全般では、基本的にマスクをすることになっています。体育の授業やクラブ活動など、マスクをせずに活動することもありますが、いずれにしても近い距離での大きな声での会話はなるべく避けるようにしてください。飛沫を吸い込むことが感染のリスクを高めるということをしっかりと意識してください。

　二つ目は今の状況でできることに全力をそそぐことです。
　今は、学校と自宅とで分かれて学校生活が行われていますが、どちらにしても生活のリズムが崩れることのないように、寝る時間、起きる時間を決めて、規則正しい生活を心がけてください。
　また、スマホ依存になっていないでしょうか。知らない間に画面を見てしまっていることはないでしょうか。
生活の中で自分なりのルールを決めて、今、できることに全力を注ぎ、有意義に過ごすようにしてください。

　三つ目は学校行事を盛りあげることです。
　先日、２年生の総合学習の取り組みを見学しました。担任や副担任の先生が協力し、たくさんの講座を開設されました。じっくりと考えたり、友達と交流したり、新しい体験をしたり、授業後の感想からも、有意義に楽しい時間が過ごせたという感想をたくさん見ることができました。
　これからは、文化祭や体育祭などに向けた取組みも本格的に始まります。
学校に登校している人、自宅でリモートを受けている人が協力して、自分にできることに全力で取り組み、さらに協力の輪を広げてほしいと思います。コロナ禍の中でも、やりきったと思える行事にしてほしいと思います。
　
　さて、校内の工事も今月末で終わる予定になっています。窓枠や壁などが新しくなり、新鮮な気持ちをもてているかと思いますが、引き続き、安全には十分気をつけて、作業をされているところに近づかないことや車や機械などの出入りもありますので、十分に気をつけて行動するようにください。遊びに夢中になって、工事の方と接触することなどないように気をつけてください。

　最後にクラブ活動の公式戦の結果をいくつか紹介します。
現在、クラブ活動は公式戦に参加する場合以外は、中止になっていますが、出場した公式戦では、大活躍している様子を聞いています。
　女子ソフトテニス部は、枚方大会で、二つのペアがベスト４に残り、それぞれが３位となり、北河内大会に出場します。
　女子バレーボール部は、現在北河内大会のベスト４に残っています。９月２３日に準決勝と決勝が行われ、１０月には大阪大会に出場します。
　サッカー部は、北河内大会の決勝に残っています。勝てば、大阪大会に出場するとのことです。

　今、コロナ禍の中で、活動に制限がありますが、その中でも、皆さんは目的をもって、しっかりと生活しています。
　引き続き、安全に気をつけて、今、自分が行えること、人と協力できることなどに全力を注ぎ、有意義な学校生活を継続させてください。
　これで、今日の話を終わります。

・生徒会長より
　文化祭、体育祭の準備が始まりました。最高の文化祭、体育祭になるように協力して取り組みましょう。中間テストがあります。日頃の成果が発揮できるようにがんばりましょう。

・文化委員会より
　できることから行って、よいものをつくっていきましょう。文化祭を成功させるためには、一人ひとりの協力が必要です。発表を楽しみにしています。

・今後の予定について

　生徒会本部役員の皆さんによる、朝のあいさつ運動です。今日は８時３０分から放送による生徒集会もあるため、その連絡もしています。

　たくさんの人からあいさつをもらうことで、生徒の皆さんのあいさつの声がいつもより大きくなっているように思います。

　さらにあいさつの輪が広がればと思います。

　絵文字作品の下書きの取り組みです。

　漢字を活用して絵文字を仕上げます。

　漢字の意味などを活かしたり、自分の個性を反映させたりして、楽しい作品を仕上げます。

　この時間は下書きの段階です。教員の許可を得た人から、清書に入ります。

　個性あふれる作品の完成を期待します。

　昨日行われました実力テストの返却が行われています。

　教員がていねいに問題の解説をしています。

　大切なのは、ここからです。できなかったところをもう一度やり直して、理解しておくことが今後につながります。

　今回のテストの結果を活かしてほしいと思います。

　こちらも漢字学習の取り組みです。

　質問のある生徒は、積極的に手を挙げています。

　このクラスもよく集中して、漢字に取り組む生徒の皆さんの姿を見ることができました。

　

　英語の歌の取り組みです。

　アース・ウィンド・アンド・ファイアー（Earth, Wind & Fire）の「セプテンバー」（September）という曲に挑戦していました。

　1978年の曲ですが、定番として受け継がれているようで、英語の授業では、よく聞く機会があります。

　英語力のアップにもつながりそうです。

　漢字の学習に取り組んでいます。

　時々、教員が声をかけていますが、自分で調べて、プリントに書き込む姿に集中している様子が伝わってきます。

　枚方市役所メンテナンスグループの方が来校され、８月の台風で破損した屋根の修理をしていただきました。

　これで雨天時の雨水の流れもスムーズになります。ありがとうございました。
　

　生徒用靴箱付近の工事が完成に近づいてきました。

　白い壁や柱の上にきれいな茶色の屋根の側面が見えます。

　白と茶の組み合せがきれいで、いい雰囲気をだしています。

　二つ目は「四角形ボール取り？」と言うのでしょうか。

　３人組になり、四角形の頂点に待機します。中央にあるいくつかのボールを取って、自分の陣地の四角形の頂点に置きます。自分の頂点に３つボールが集まれば、勝ちとなります。

　相手の陣地のボールを取ることもできるので、素早い動きが必要です。

　めまぐるしい動きの中、楽しく取り組んでいました。

　ソフトボールの授業では、楽しく取り組める練習方法が取り入れられています。

　今日は、大きく２つの練習が行われました。
　
　一つ目は、「三角パス？」と言えるでしょうか。

　三角形の各頂点から、それぞれが正面の辺にゴロを転がして、すぐに横に走って、転がってきたボールを取ってパスをします。（説明がわかりにくいかもしれません）

　一度に３つのボールが動くので、タイミングを合わすことが必要です。

　チームとしての技術も向上する楽しい練習方法です。

　二つ目の取り組みは、「ポスターづくり」です。

　心を動かす１枚を作るために、テレビ画面を使って、説明されました。

　作品例も提示され、具体的にイメージすることができます。

　自分の心に残る１枚に仕上げてほしいと思います。

　一つ目の取り組みは、「レタリング」です。

　たくさんの漢字を一つずつレタリングしていきます。

　教員が「画数の少ない字の方が余白が多いため、難しい」と伝えました。
　「小という字は確かに難しい」とすぐに反応がありました。

　興味深いやり取りです。おもしろさがどんどん深まっていきます。

　教員はリモートで受けている生徒にもiPadを通して、ていねいに説明していました。

　今日の授業は、前半と後半の２本立てになります。

　前半はレタリング、後半はポスターづくりです。

　美術室に入ると、今日の目標が示されているので、取り組む内容が明確に理解できます。

　一つずつ紹介します。　

　２年生の放課後学習会の様子です。

　写真左の２年１組の教室では、静かに自分で学習が行われています。

　写真右の２年２組の教室では、教え合い学習が行われています。

　自分のニーズに応じて、選択して参加することができます。

　有意義な活用になっています。

　週に３回程度、清掃業者の方にトイレ清掃に来ていただいています。

　今日も気持ちよくあいさつを交わすことができました。

　手際もよく、トイレの隅々まできれいにしていただいています。

　いつもありがとうございます。