直列回路や並列回路など電流に関する授業です。　

　生徒の皆さんは教員の説明を受けて、プリントに記入しています。

　質問などが飛び交い、授業の活気が伝わってきます。

　「徒然草」の暗唱テストです。

　覚えた文章を教員の前で披露します。制限時間は１分です。

　教室では、本番を控えて練習する生徒の皆さんの姿がありました。

　緊張の待ち時間になります。

　２年生の文化祭の取り組みのポスターです。

　「みんなで協力して文化祭を成功させよう」というメッセージが伝わってきます。

　文化祭までの毎日が楽しみです。

　「Q＆A」の取り組みです。いろんなパターンの質問と答えを試します。

　答えには、何通りかあるので、自分で考えて答えることになります。

　英語による会話のキャッチボールの始まりとも言えます。

　集合の隊形です。

　「気をつけ」の姿勢から、あいさつをします。

　ビシッとした緊張感が伝わります。

　ラジオ体操の後は、補強運動です。

　腕立て伏せ、背筋運動、腹筋運動です。

　身体の体幹部分を鍛えるには重要な種目です。

　継続して取り組むことが大切です。

　準備運動には、ラジオ体操第一を行います。

　昔から行われているものですが、きっちりとした動きをすることで身体の隅々まで意識することができます。

　めりはりのある動きをする姿を見ることができました。

　３年生の文化祭の激励メッセージが増えています。活動の様子が伝わってきます。

　中学校生活最後の文化祭を実りあるものにするための応援団がたくさんいることがわかります。