外部から業者の方に来ていただき、体育館の前にある大きな樹木の伐採をしていただきました。

　これからも樹木が順調に生長していけるように、きれいに伐採していただきました。

　第２週目の取り組みが始まりました。

　毎日のテーマを意識して、クラスで協力することで、クラスのまとまりにつながればと思います。

　日々、充実した取り組みを期待します。

　今回のテーマは、「人の言動から学ぶ」です。

　テーマに関する話がいくつか掲載されています。

　その中で、一つの話を見つけました。
　最近は、飲食店で注文をする際にタブレットで注文する店も増えていますが、いきなり、使いにくいと強い口調でお客さんが店員の方に言うと、店員の方はどのように思うでしょうか。

　私は、分からないことは正直に認めて、ていねいに聞くことで、双方の関係がうまくいくと思いました。

　言葉と心を大切にしてほしいと思いました。

　水墨画の取り組みです。

　今日は、竹を描きます。墨の濃淡などを意識して、自分らしさを表現します。

　生徒の皆さんの作品には、一人ひとり違いがあります。
　
　墨の一色から、奥深さを感じました。

　クラスの掲示物です。

　一人ひとりが手作りで、３学期の残り日数を示しています。

　毎日入れかわるので、クラスの楽しみが一つ増えました。

　日数を確認しながら、有意義に毎日を過ごしてほしいと思います。

　食生活について学んでいます。

　豚汁に入れる芋の種類は、地方によって違うそうです。

　教員が日本地図を色分けして、わかりやすく説明していました。

　また、食べ物と人との関わりなどについても学び、生き方や家庭生活などについても考える時間になりました。

　「平行四辺形になるための条件を使った証明」が授業の目標です。

　教員は、教室で授業を受けている生徒だけでなく、リモートで受けている生徒にも積極的に声をかけています。

　リモートで受けている生徒から正解の解答が述べられると、クラス全員から拍手がおきました。

　クラスの連帯感を感じました。

　今日は完成したパネルの側面に水張りテープを貼る作業を行います。

　緑色のテープを貼ると、完成した作品がグレードアップします。

　協力して、ていねいにテープを貼る様子を見ることができました。

　欠席者のパネルにも出席した生徒の皆さんがテープを貼っていきます。

　心配りに温かさを感じました。

　２月に入りました。今日から完全下校時間が５時１５分から５時３０分になりました。

　それまでの時間は、元気よくクラブ活動に取り組む姿を見ることができます。

　有意義な放課後を過ごしてほしいと思います。

　中国の文化について学んだり、「Kahoot」を使って、クイズ形式の取り組みをしています。

　結果がすぐに出て、解答人数などもわかるので、一問ごとに一喜一憂の盛り上がりを見せていました。

　英語に親しむ楽しい時間です。

　ダンスの練習です。

　男子は、ホワイトボードをフロアに置いて、位置取りを確認しています。（写真上）

　女子は、隊形を組んで、動きの練習をしています。（写真下）

　練習方法に違いはありますが、完成形は同じです。

　仕上がりが楽しみです。

　オミクロン株の蔓延が心配される中、校内に「密なし」のポスターをいくつか発見しました。

　ポスターがあると、意識して行動することができます。

　常に考えてほしいと大切なことです。

　今日から私立高校等の入試に向けた面接練習が始まりました。

　生徒の皆さんは、少し緊張しているように見えましたが、質問に対しても、しっかりと自分の考えを述べるなど、頑張っていきたいという誠意が感じられました。

　あとは、入試に向けて、自分で練習を重ねて、自信をつけてほしいと思います。

展示会には、たくさんの生徒の皆さんや教員などが見にきました。

　会場のレイアウトも工夫したつくりになっていて、一つひとつの作品だけでなく、会場全体の様子も楽しむことができます。

　すばらしい展示会になりました。

　放課後、美術室で美術部の展示会が開催されました。

　以前からポスターを校内に掲示し、展示会の開催を紹介していました。

　日頃の練習の成果を発表する場となりました。

　数々の作品から、日頃の努力や楽しく取り組んでいる様子が伝わってきます。

　きめ細かな気持ちのこもった作品を見てください。

　２年生の教室のある管理棟４階の掲示物です。

　土日祝日を除いた、残りの登校日数です。

　数字で示すと、今年度も残りわずかであることがわかります。

　日数を示すことで、毎日を大切にすることを意識できそうです。

　バスケットボールの「３０秒シュート」の練習です。

　３０秒間に何本シュートが入るかを数えます。

　テンポよく同じ強さでシュートを打ち、バスケットボードの同じ場所にボールを当てる技術が求められます。

　正しいフォームで反復することで、技術が定着していきます。何事も正しい努力が必要ですね。　

　「前線の特徴を覚えよう」が授業の目標です。

　寒冷前線と温暖前線の特徴を表にして、比べていきます。

　表にすることで、ポイントを明確にして、特徴を比べることができます。

　教員の説明を聞いたり、自分で調べたりしながら、表が完成していきました。

　４面のコートを使って、男女ソフトテニスが一斉に練習しています。

　通常のテニスコートは２面ですが、さらに特設コート？が２面（写真左・中）つくられました。

　練習の活気が伝わってきます。　

　クラブ活動が終わり、下校のチャイムが鳴るころの校門前です。この時間帯でも随分明るくなりました。夕日がきれいに見えます。

　写真右は、下校のチャイムに間に合うように走っている硬式野球部の皆さんです。帽子をとって、あいさつをしてくれる姿がとても、りりしく見えました。

　一日の学校生活を終え、帰宅する名残惜しい時でもあります。