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最新更新日:2024/06/28 |
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9月26日(月)5校時 2年1組 体育(男女)![]() ![]() ただパスをするだけでなく、目の前にあるいろんな物を倒していくことが目標です。 目標物は、カラーコーンなどの大きなものや、バトンや割りばしなどの小さなものなど様々で、小さなものほど得点が高いようです。 楽しみながら、技術を磨いていくことができそうです。 ![]() ![]() 9月26日(月)5校時 3年1組 国語
大石芳野さんの「希望」を題材に生きることについて、考える時間がもたれました。
黒板にいくつかのキーワードを示して、教員が生徒の皆さんに問いかけていきます。 生徒の皆さんも、問いかけに対して、じっくりと考えてノートにまとめていきます。 文章だけでなく、矢印やレイアウトなどを活用して、問題の本質をしっかりと考える工夫も見られました。 ![]() ![]() 9月26日(月)5校時 1年2組 理科
「密度の意味がわかる」が授業のめあてです。
黒板やテレビ画面などをつかって、わかりやすくまとめられています。 また、生徒の皆さんの理解度を確認しながら、ゆっくりと設問が投げかけられています。 生徒の皆さんも疑問点や質問など、積極的に発言しています。 細やかな机間指導も行われ、じっくりと考える時間がもたれていました。 ![]() ![]() 9月26日(月)5校時 1年1組 国語
竹取物語の学習です。
音読をしたり、一つひとつの文章をじっくりと読み取ったり、いろんな活動が行われています。 指名された生徒が黒板に解答を書き入れました。 教員からは生徒の解答を受けて、わかりやすい例えを活用しながら、ていねいな説明が行われました。 ![]() ![]() 9月26日(月)5校時 2年2組 英語(少人数)![]() ![]() 制限時間が決まっているので、集中力が求められます。 教員からは、大切なポイントがわかりやすく説明されています。 生徒の皆さんは、英語によるコミュニケーション活動を楽しんでいました。 ![]() ![]() 9月26日(月)視聴覚室の清掃
教室棟1階の視聴覚室の様子です。
この部屋に1年生のホリゾントをおくために机とイスが廊下に移動されました。 いろんなところで文化祭に向けての準備風景が見られます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月26日(月)昼清掃後、体育の授業に向けて![]() ![]() 生徒の皆さんは、朝登校してから、分刻みのスケジュールで過ごすことになります。 集中と休憩の組み合せで時間が流れていきます。 9月26日(月)スクリーンへの試写![]() ![]() 文化祭当日には、このスクリーンがいろんな場面で使用されることになります。 文化祭に向けて、着々と準備が進んでいきます。 9月26日(月)昼清掃について![]() ![]() 授業が終わり、放課後の練習や準備などをスムーズに行うために、今日から文化祭までは、清掃時間が昼休み後になります。 文化祭当日に向けて、学校全体が盛り上がる週を迎えました。 9月26日(月)管理棟・渡り廊下棟屋上防水工事が始まりました。
写真は、教室棟と管理棟をつなぐ渡り廊下の屋上の様子です。
プールの底のようなきれいな水色に仕上がっています。 先週から、屋上の防水工事が始まりました。 工事は11月末頃まで行われる予定です。よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() 9月22日(木)4校時 2年1組 体育(男女)
バスケットボールのシュート練習です。
4つのコートをつかって、練習が行われています。 ボールを持って、1.2のリズムでジャンプをして、シュートします。 互いにアドバイスなどをしながら、積極的にシュートに挑戦していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月22日(木)2校時 1年1.2組(体育)![]() ![]() 教員のていねいな説明の後、女子バレーボール部の生徒の皆さんが見本を見せてくれました。 ボールを当てる腕の位置や全身をつかって打つなど、いくつかのポイントを意識して、練習が進められました。 ![]() ![]() 9月22日(木)2校時 3年3組 理科
「酸性やアルカリ性の電離」などについて、調べ学習が行われています。
生徒の皆さんは、iPadを使って資料を集めたり、教科書を見てノートに記入するなど、各自のスタイルで取り組んでいます。 教員もていねいに机間指導を行い、一人ひとりの課題に向き合っていました。 ![]() ![]() 9月22日(木)2校時 1年1.2組 保健(男子)
身体の発育、発達についての学習です。
中学生の時期は、第二次性徴期と言われ、心身とも大きく発達する時期です。 しかし、全ての部分が均等に成長するのではなく、急激に発達する器官や緩やかに発達する器官などがあり、個人差もあります。 正しく理解することで、自分の成長としっかり向き合うことができそうです。 教員は、具体的な事例なども交えて、ていねいなやり取りを行っていました。 ![]() ![]() 9月22日(木)2校時 1年3組 数学
3分間、集中して、計算問題などに取り組んでいます。
短い時間設定をすることで、集中力が高まります。 問題を解き終えた人は、自分で答え合わせをしています。 この学習が終わると、すぐに次の取り組みが始まりました。 メリハリのある授業が展開されています。 ![]() ![]() 9月21日(水)体育館 スクリーンの修理
文化祭に向けて、体育館のステージ上のスクリーンの修理が行われています。
スクリーンは、合唱や劇などの背景になる重要なポイントです。 校務員さんを中心に教職員が一緒に取り組みました。 大きなスクリーンが安心感を与えてくれそうです。 ![]() ![]() 9月21日(水)3校時 3年3組 社会
班の形になって、テーマを決めて、新聞づくりに取り組んでいます。
iPadで資料を収集したり、下書きを書いたり、コミュニケーションを図ったり、新聞の完成に向けて、いろんな活動が行われています。 みんなの力が集約されて、一つの新聞が仕上がっていきます。 ![]() ![]() 9月21日(水)3校時 3年2組 技術家庭科
悪徳商法について、考える時間です。
これから社会に出ていく生徒の皆さんにとっては、世の中のことをしっかり考えて、危険を察知する力を身につけていくことは大切なことです。 教員がいろんな事例を示しながら、ていねいなやり取りが行われていました。 ![]() ![]() 9月21日(水)2年1組 朝読書の取り組み
し〜と静まり返った教室の中です。
しっかりと背筋を伸ばして、読書の世界に没頭しているようです。 教員も読書をして、クラス全体で読書習慣が定着していることがよくわかります。 ![]() ![]() 9月21日(水)1年生 英語科の取り組み発表![]() ![]() イギリスの文化などについて、興味のあることをレイアウトにも工夫してまとめています。 楽しんで作成したことがよくわかります。今後も他の国の発表があるそうです。 ![]() ![]() |
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