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最新更新日:2024/07/08 |
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9月21日(木)3校時 2年1組 国語
作成した文章を読んで、交流を図っています。
教室内を自由に移動して、いろんな人と交流を深めることができます。 自分のつくった文章に感想を求めたり、聞いた文章から新たな気づきを発見したり、視野がどんどん広がっていきます。 何より、楽しみながら活動していることが最大の成果です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月21日(木)3校時 2年3組 英語
英語科教員とNET(ネイティブイングリッシュティーチャー)による授業です。
班ごとに枚方を紹介する文章をつくっています。 枚方には、「菊人形」や「ひらかたパーク」など、たくさんイメージできるものがあります。 班ごとに個性あふれる文章ができることを期待したいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月21日(木)2校時 1年生理科
1年生の理科では実験をしています。
水上置換法によって、どのような気体を集めることができるのか 生徒の皆さんもワクワクしながら取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月21日(木)2校時 3年生美術
3年生の美術の様子です。
デッサンが終了した生徒から、次の課題である、 ハンコ作りをしています。 持ち手の部分を一生懸命削っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)6校時 2年1組 学級活動
音楽室での文化祭の合唱練習です。
教室の後ろに座って、各パートの音の確認をしています。 ピアノの前では、担任の教員と係の生徒が指示を出しています。 各パートの音が重なった合唱の完成を目指します。! ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)6校時 3年1組 学級活動
文化祭の劇の練習が体育館で行われています。
セリフだけでなく、動きも入れて、流れを確認しています。 完成に向けた追い込みの時期に入ります。 仕上がりが期待できます。! ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)4校時 2年生テスト返却
2年生の各教室ではそれぞれ、数学・技術・社会のテスト返却が行われていました。
次につながるように、それぞれが真剣に解説を聞いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)2校時 3年3組 英語
定期テストの振り返りが行われています。
解けなかった問題に向き合って、解決を図ることで実力がつきます。 iPadを見ながら、自分で考えて、理解を深めようとする姿勢が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)2校時 3年1組 国語
意味調べの取り組みです。
国語辞典のページをめくって、意味を調べています。 インターネット環境が整った現代においても、辞書で調べる活動は大切です。 一つひとつ意味を確認しながら、自分のものにしようとする意欲が感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)2校時 1年3組 数学
文字式などの課題に対して、班で協力しながら取り組む姿が見られます。
時々、全国の高校入試問題も出され、2年度の入試を意識することもできます。 自分で考えたり、友人と交流するなど、積極的に課題を解決しようとする意欲が感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)2校時 1年4組 社会
アジアの農業についての学習です。
教員からたくさんの問いかけがありました。 一つひとつじっくりと考えて、クラス全体で解決していきます。 各国の特徴を知ることができ、どんどん興味が深まっているようでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)2校時 1年2組 英語
英語科教員とNET(ネイティブイングリッシュティーチャー)による授業です。
班ごとに活発な交流が行われています。 2人の教員がていねいに声をかけて、さらに活気が生まれています。 クラス全体に英語の楽しさが広がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)2校時 1年1組 理科 2
実験は、ていねいな説明の後、始まりました。
班ごとに協力して、取り組む様子が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)2校時 1年1組 理科 1
1年生理科では実験をしています。
グループで水上置換法による気体の収集を行っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(水)早朝クラブ活動
今日の朝は、女子ソフトテニス部と軟式野球部がクラブ活動を行っていました。
早朝のクラブ活動は、日常的には行っていませんが、時々実施されることがあります。 朝から、元気な声がグランドに広がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月19日(火)5校時 3年2組 数学
班ごとに関数についての問題に取り組んでいます。
今日は2名の教員が班ごとにていねいな声かけをしています。 生徒の皆さんは、積極的に交流を深めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月19日(火)2校時 3年1組 社会
こちらも定期テストの返却の様子です。
教員の説明を受けて、集中して記入する様子が見られます。 近くに迫った進路決定に向けて、真剣に取り組む雰囲気が伝わってきました。 ![]() ![]() 9月19日(火)2校時 1年2組 国語
先週末まで行われました定期テストの返却です。
解答だけでなく、ていねいな解説も行われています。 しっかりと振り返って、できなかったところを克服してほしいと思います。 ![]() ![]() 9月19日(火)2校時 2年生体育 2
身体活動だけでなく、授業の振り返りもていねいに行われています。
iPadに入力することで、編集もでき、活用の幅も広がります。 教育活動全体で、考えて取り組む仕掛けが見られます。 ![]() ![]() 9月19日(火)2校時 2年生体育 1
2年生女子体育では武道として剣道をやっています。
本日は導入として竹刀の部位を教員が説明していました。 次回から本格的に取り組むことになります。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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