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最新更新日:2024/07/08 |
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12月8日(金)5校時 1年生 総合学習 発表 6
発表を聞いていた3年生の皆さんが、ていねいに感想を書くなど、1年生と3年生が協力したすばらしい発表会になりました。
![]() ![]() 12月8日(金)5校時 1年生 総合学習 発表 5
1年4組 3班の発表です。
テーマは「もし、災害が起こった時、貴方はどうしますか」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)5校時 1年生 総合学習 発表 4
1年1組 4班の発表です。
テーマは「災害が起こる前にできること」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)5校時 1年生 総合学習 発表 3
1年3組 1班の発表です。
テーマは「地震が起きる前に私達に何ができる」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)5校時 1年生 総合学習 発表 2
1年2組 4班の発表です。
テーマは「地震が起きた時の対応」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)5校時 1年生 総合学習 発表 1
異学年交流の最後は、1年生の登場です。
今日は、1年生が3年生に向けて、体育館で防災学習の発表を行いました。 「地震が起きた時の対応〜命を守るためにできること〜」をテーマに各クラスの代表の班が発表を行いました。 ![]() ![]() 12月8日(金)3校時 2年4組 数学
三角形の証明問題に取り組んでいます。
班で交流しながら、課題に向き合っています。 教員もていねいに机間指導をしています。 一旦前を向いて、テレビ画面をつかって、教員からの説明がありました。 その後、再び班学習が始まりました。 説明を聞いたり、自分で考えたり、交流したりなど、いろんな活動を通して、考える力の育成が図られています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)3校時 3年3組 体育(男女)
ダンスの取り組みです。
細かい動きを確認してから、全体を通した練習が行われました。 一人ひとりの動きも集団で行うと、迫力と華やかさが感じられます。 音楽を聞いて、身体が自然に動くようになるまで、技術を高めてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)1校時 2年生理科
2年生理科の授業の様子です。
本日は実験を行っていました。 電流を水に流し、上昇する温度を測ります。 生徒の皆さんはワイワイ言いながら取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)1校時 2年生体育
2年生体育の様子です。
男女ともにグラウンドで持久走を行っていました。 今回は12分間でどのくらい走ることができるか。 速い生徒で3キロ以上走ります。 教員も一生懸命に頑張る生徒の皆さんへ あつい応援を送っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)放課後 体育委員会
今日の放課後は、専門委員会が行われる日です。
写真は体育委員会の様子です。 今までの活動の反省点と改善点を話し合っています。 活発な意見交換が行われました。 これからの活動を楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)6校時 3年2組 英語
班対抗のゲーム形式の取り組みです。
問題を班で相談して、答えます。 自信を持って、ホワイトボードを掲げています。 一問ごとに得点が加算され、総合順位を競います。 楽しみながら、英語を習得することができそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)6校時 2年2組 音楽
歌のテストです。
曲名は「サンタ・ルチア」です。 テストを受ける人が集中しやすいように、受けない人は、反対側を向いて課題学習に取り組んでいます。 緊張もあるかと思いますが、明るく堂々と歌う姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)6校時 1年4組 理科
「実像と虚像のでき方をまとめて説明できるようにしよう」が授業の目標です。
いろんな項目から検証しています。 教員が一つひとつていねいに問いかけて、答えを確認していきます。 教員と生徒の皆さんのやり取りが明るく活発に行われています。 たくさんの笑顔を見ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)6校時 1年1組 英語
英作文の取り組みです。
ホワイトボードに示された日本語文を英文にしていきます。 教員からの問いかけに全員で考えて、答えを導きだします。 大切なキーワードも確認しながら、少しずつ仕上げていきました。 さらに活用の場面を増やしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)6校時 2年3.4組 体育(女子)
持久走の授業です。
パートナーからの「がんばれ!」の大きな声が聞こえます。 持久走は2人ペアになり、お互いに記録を計測します。 自分のパートナーが走っている時は、記録を計測しながら、応援やアドバイスをします。 この声が大きな力になっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)3校時 2年2組 社会
「化政文化の特色が説明できる」が授業の目標です。
当時の資料を活用して、2つの違いについて班で話し合いが行われました。 その後、iPadに入力して全体で意見共有をしました。 また、学習プリントを活用し、キーワードを確認するなど、興味を深めるための多くの活動を見ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)3校時3年生美術
3年生の美術の様子です。
自分の顔のデッサンに入りました。 背景を塗る作業を本日は行いました。 様々な色をキャンパスに塗り、キャンパス上で 混ぜていきます。それぞれ、綺麗な色ができています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)3校時2年生英語
英語の授業の様子です。
比較級の最後の授業でした。 各グループで問題を作る人や説明する人など役割を決め 活動しています。これから各グループが前に出て 他のグループの友達に授業を行う予定です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日(水)5校時 2年生 総合学習の発表
先日に続き、2年生から1年生への発表です。職業体験について発表が行われました。
各職場の紹介や体験したことなどが、イラストや写真などを交えて、ていねいに説明されました。 1年生の皆さんは、じっくりと話を聞いて、大きな拍手を送っていました。 自分も行ってみたいと思ったのではないでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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