本校の学校評議員会議があり、評議員の方に会議前に全クラスの授業を参観していただきました。
「ICT機器を活用して工夫されるなど授業の形態が変わり、生徒のみんながしっかり学んでいますね。」とお褒めの言葉をいただきました。
今後、評議員の方には全国学力・学習状況調査の結果を受けた分析、学校行事への参加など学校に対して様々な視点からご意見を伺うこととしています。
２年生の理科では物質に化合する酸素の割合についての学習を、３年生の理科ではダニエル電池の仕組みを班でアニメーションで作るなどしていました。