最新更新日:2024/07/10
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学校教育目標「よりよく学び、よりよく生きる」  学びのキーワード〜気づく つながる 創り出す〜

授業の様子(2年理科)

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めあてを「湿度の計算を極めよう」として、水蒸気量と飽和水蒸気量をもとに計算問題を解いていました。
まず一人で考えたのち、班になり自分で導きだした解答を共有し、解き方などを教え合っていました。
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