廊下を通ると元気に英単語を読む声がしてきました。
　生徒の一人がリードしてNew Word（新出単語）をテンポよく読み、その後をクラス全員で繰り返し読み返していました。
　ペア学習の場面では、単語の読みや意味の確認を行いながらチェックを入れるなど、他己評価も行っていました。