『喜びの唄』の復習の後、めあてを『「聖者の行進」の前半部分をマスターしよう』として、リコーダーの授業です。
　本日、授業参観に来られた市教育委員会の教育推進プランナーの方からも個人練習、ペア練習を織り交ぜられた授業に対して、リコーダーを手に一生懸命に演奏して授業を受けている生徒たち様子をご覧いただき「子どもたちみんなが楽しそうにリコーダーを吹いている様子がすばらしい。」と褒めていただきました。

　今日のメニューは、卵焼き、五目豆、ニラのスタミナ炒め、関東煮、野菜ふりかけです。
　ニラの強い香りのもとである「アリシン」は、ビタミンＢ１の吸収を高め、血行をよくして体を温め、胃腸の働きを助けてくれます。滋養強壮効果の高さから、古くから漢方薬として利用されてきたそうです。
　ごちそうさまでした。

　コロナ禍の３年前からの取組として現在も、生徒たちが安心して学校生活を過ごすことができるように、教室棟各階の女子トイレに生理用品を置いています。
　『事情があって生理用品が用意できない時』『突然生理がきて生理用品がない時』『生理用品を忘れて（足りなくなって）しまった時』などのために設置しているもので、生徒たちは有効に利用してくれています。また、これまでのとおり、困ったことがあれば保健室に来ることもできます。

本日、２年２組の社会科の公開授業が行われました。「なぜ江戸幕府の支配が約260年も続いたのか」という授業テーマで、ジグソー法を活用した授業展開が行われました。この公開授業には、青山学院大学の益川弘如教授、枚方市教育委員会から4名に来ていただき、授業後に指導助言を頂戴しました。また、益川教授には、中学校全体に向けての研修もしていただいております。7月30日の招提北中学校区の小中合同研修会でも講演していただきます。