最新更新日:2024/07/17
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

6月17日 3年生

おはなしキューピッドさんの絵本の読み聞かせです。
短い言葉に込められた様々な意味を、それぞれの感性で受けとめたり、端的な表現に込められたひとことの表現の幅に個々がもつイメージの違いを共有したり」、奥深さを感じる作品がたくさんあります。
心を落ち着かせて、味わいます。
一人で読むときも、そんなゆったりした時間を持って読んでほしいと思っています。
絵本は心の奥に響く、とっておきの栄養になります。
下は、音楽
「茶摘み」を歌っていました。
1912年(明治45年)に刊行された『尋常小学唱歌 第三学年用』に掲載された唱歌です。
初夏の季節を感じます。

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学校行事等
1/17 二測定(6年)
1/18 二測定(2年)  児童朝会(なわとび朝会) 心の相談室   4時間授業(13:15下校)
1/19 放課後自習教室2・3・4年  二測定(1年)
1/20 放課後自習教室1・5・6年 お話キューピッド(1・2・3年)
1/21 いきいき
1/23 給食空っぽ週間 児童朝会 クラブ活動(6h)
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