NETのダニエルの授業でした。

アクティビティーに向けて、カードが配られた瞬間でした。

宿泊学習で行った淡路島をネタに作った短歌の発表でした。

教育実習生の授業でした。

今日は話し方に関する発表でした。
内容よりも、どう伝えるかというところがテーマでした。
前に出て発表するのは緊張するね〜。

授業の最初にペアで単語の練習中です。
隣の人としっかり声を出していました。

３年生ともなると、振り返りでもどんどん自分たちでiPadを使う姿が見られます。

教育実習生の研究授業が行われました。

教頭先生をはじめ理科の先生が大集合ということもあり、生徒たちも少し緊張した面持ちで授業に臨んでいました。

2年生は宿泊学習を終えて、2学期に行う職場体験に向けての取り組みが始まりました。
今日は、業種別に分かれての活動です。

教育実習生の授業でした。

最初は前回の復習クイズということで、前回の学習内容を振り返っていました。

自画像を描いていました。

まずは、最初に顔の形や目鼻の位置を描いています。

法隆寺や埴輪といった歴史のお話でした。

授業の最後には、次回から教育実習生の授業になるという予告が！

文法の学習を終え、次からは新しい学習に入ります。

先生から、授業の最後で、動画や写真の編集アプリをダウンロードするように指示がありました。どんな授業が展開されるのかな。

3年生の社会科は、地理分野・歴史分野に別れを告げ、公民分野に入りました。
今日は現代社会の課題とその解決法を考える時間でした。

こちらも少人数授業が行われています。
それぞれのクラスで、個別の学びが行われていました。
片方のクラスでは、「過去分詞」の練習を、もう片方のクラスでは、世界各国の「お金」の話がされていました。

気候から見た日本の特色のお話でした。

季節風などについて学びました。「温かい湿気」や「冷たく乾燥」など、理科の気象分野ともリンクする学習でした。

１年生の英語は段々難しくなってきましたね。

今日は、語順についてのルールの説明がされました。
日本語と違う語順に頭を抱えている人もいました。