配色を考えながら色をつけています。

グループワークを進めています。

地図記号を覚えています。

班で解き進めながら、先生のところに質問に行っている人もいます。

パフォーマンステストの評価についてお話されています。

被服の勉強で、色々な場所を測っています。

ちょうどグループワークが終わるところです。

英語でパフォーマンステストを行っています。

遺伝についての復習をしているところです。

こちらのクラスでは、英語で？話し合いが進められています。

本文の英語を聞いて、何の話をしているか確認しています。

少数、分数の乗法の問題を解いています。

学び合いもしながら個人で考える時間です。

地形図を読みとっているところです。

実験をしています。先生から火を使っていることへの注意や時間配分を考えながら実験するなどの指示を受けて、生徒自身が考えながら実験をしています。

擬音語と擬態語をまとめて「オノマトペ」と呼びます。英語の“onomatopoeia”、フランス語の“onomatopée”を日本語発音にしたものという説明がありました。

Bingoをやっています。

班で読み物を読んで、まとめています。

音読した内容をクラスメイトと共有しています。

今日も調べ学習からの発表準備です。