無事に長尾小学校に到着しました。
今日はゆっくり休んで、来週の月曜、7月1日に、元気に登校しましょう。

バスは、渋滞もなく、国道1号線を長尾小学校へ向かって進んでいます。
予定通り、15時に帰校できそうです。

午後の活動が終わりました。
「帰りたくなーい！」
「ここがお家だったらいいのに・・・」
の声が聞こえます！
これから帰校します。

午後の活動スタートです。
全部のブースに行けるかな？

（問題）これは、誰のお弁当でしょうか？

他校のお友達と同じ場所でいただきます！

午前中の活動を終え、これからランチタイムです。
外は雨のため、扇町公園ではなく、館内の多目的ルームでお弁当を食べます。

キッズプラザは、こんな施設です。
インバウンドの観光客のために、中国語や英語のパンフレットが用意されていました。

いよいよ活動スタートです。

1階のエレベーターホールで説明を受けています。
来場者の半分以上は、外国からのお客さんとのことです！

キッズプラザに到着しました。
とても楽しそうなエントランスです。

本日は、3年生の校外学習です。
あいにくの雨ですが、これから、大阪市のキッズプラザに向かいます。

3年生は、理科の「風やゴムのはたらき」について学習していました。
風の力を調べるために、風の力で動く車を作り、うちわであおいで動かしながら長さなどを比べていました。
実験した結果からどんなことが分かったかな？

1年生と3年生にブラッシング指導をしていただきました。
3年生には、虫歯がどのようにできるのか、その仕組みを教えてもらいました。
そして歯に特殊な赤い液をつけて、どこに磨き残しがあるのかをチェックしました。
その部分を中心にしっかりブラッシングすると、とてもきれいになりました。
これから歯磨きする時に意識してみてくださいね！

今年も、枚方おはなしを語る会の皆さまによリ、各学年で、ストーリーテリング（読み聞かせ）をしていただくことになりました。
ストーリーテリングは、絵本の物語を暗記して、語って伝えることが特徴です。
ビジネスの世界においても、スティーブ・ジョブスによる、初代iPhone発表のスピーチが、伝説的なストーリーテリングとして有名になっています。

3年生が、給食で使用するえんどう豆のさやから豆を取り出してくれました。
２年生でもチャレンジしたことがあるようで、どんどんむいていきました。
「冷た〜い！」触った感触や見た目など、五感を働かせながら進めていました。
みんなのむいてくれた豆はいつの給食に出てくるのかな？

本年度も、大阪府が進める体力づくり推進計画の一つとして、「めっちゃMORIMORIスポーツテスト」が実施されます。
対象学年は3,4年生です。
今日は、3年生が持久力をみることができるシャトルランにチャレンジ。
ドレミファソラシドの音が流れている間に、20mを走り切ります。
何往復できたかな？

3年生になって、初めてリコーダーの学習が始まります。
リコーダーを教える専門の方に来ていただき、リコーダーの勉強をしました。
子どもたちが使うのはソプラノリコーダーですが、他にもたくさんのリコーダーがあり、実物を見せて教えてくれました。
リコーダー演奏で大切な息の使い方や指の押さえ方を丁寧に教えてくださり、最後はみんなでドラえもんの曲を演奏しました。

3年生は、2クラスとも社会科の学習です。
地図記号について初めて勉強します。
いろいろな記号があることを知り、地図帳の地図記号について書かれているページも参考に学習を進めていました。
その後、グループになって地図帳の中から学習した地図記号を探しました。
グループで声をかけ合いながら、たくさん見つけることができました！

3年生が、国語で学習した「すいせんのラッパ」の音読発表を行いました。
音読をする相手は、1年生です。
自己紹介などをした後、練習してきた音読を披露しました。
その後、絵本をたくさん読み聞かせしてくれました。
みんな真剣に聞いていましたね。