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最新更新日:2024/06/28 |
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3年生 校外学習 ファイナル
無事に長尾小学校に到着しました。
今日はゆっくり休んで、来週の月曜、7月1日に、元気に登校しましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 その11
バスは、渋滞もなく、国道1号線を長尾小学校へ向かって進んでいます。
予定通り、15時に帰校できそうです。 ![]() ![]() 3年生 校外学習 その10
午後の活動が終わりました。
「帰りたくなーい!」 「ここがお家だったらいいのに・・・」 の声が聞こえます! これから帰校します。 ![]() ![]() 3年生 校外学習 その9
午後の活動スタートです。
全部のブースに行けるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 その8
(問題)これは、誰のお弁当でしょうか?
![]() ![]() 3年生 校外学習 その7
他校のお友達と同じ場所でいただきます!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 その6
午前中の活動を終え、これからランチタイムです。
外は雨のため、扇町公園ではなく、館内の多目的ルームでお弁当を食べます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 その5
キッズプラザは、こんな施設です。
インバウンドの観光客のために、中国語や英語のパンフレットが用意されていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 その4
いよいよ活動スタートです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 その3
1階のエレベーターホールで説明を受けています。
来場者の半分以上は、外国からのお客さんとのことです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 その2
キッズプラザに到着しました。
とても楽しそうなエントランスです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習 その1
本日は、3年生の校外学習です。
あいにくの雨ですが、これから、大阪市のキッズプラザに向かいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 風の力を調べるために、風の力で動く車を作り、うちわであおいで動かしながら長さなどを比べていました。 実験した結果からどんなことが分かったかな? ブラッシング指導(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生には、虫歯がどのようにできるのか、その仕組みを教えてもらいました。 そして歯に特殊な赤い液をつけて、どこに磨き残しがあるのかをチェックしました。 その部分を中心にしっかりブラッシングすると、とてもきれいになりました。 これから歯磨きする時に意識してみてくださいね! 3年生 ストーリーテリング
今年も、枚方おはなしを語る会の皆さまによリ、各学年で、ストーリーテリング(読み聞かせ)をしていただくことになりました。
ストーリーテリングは、絵本の物語を暗記して、語って伝えることが特徴です。 ビジネスの世界においても、スティーブ・ジョブスによる、初代iPhone発表のスピーチが、伝説的なストーリーテリングとして有名になっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() えんどう豆のさやむき(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生でもチャレンジしたことがあるようで、どんどんむいていきました。 「冷た〜い!」触った感触や見た目など、五感を働かせながら進めていました。 みんなのむいてくれた豆はいつの給食に出てくるのかな? スポーツテスト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 対象学年は3,4年生です。 今日は、3年生が持久力をみることができるシャトルランにチャレンジ。 ドレミファソラシドの音が流れている間に、20mを走り切ります。 何往復できたかな? リコーダーの学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーを教える専門の方に来ていただき、リコーダーの勉強をしました。 子どもたちが使うのはソプラノリコーダーですが、他にもたくさんのリコーダーがあり、実物を見せて教えてくれました。 リコーダー演奏で大切な息の使い方や指の押さえ方を丁寧に教えてくださり、最後はみんなでドラえもんの曲を演奏しました。 土曜参観(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地図記号について初めて勉強します。 いろいろな記号があることを知り、地図帳の地図記号について書かれているページも参考に学習を進めていました。 その後、グループになって地図帳の中から学習した地図記号を探しました。 グループで声をかけ合いながら、たくさん見つけることができました! 音読の発表(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音読をする相手は、1年生です。 自己紹介などをした後、練習してきた音読を披露しました。 その後、絵本をたくさん読み聞かせしてくれました。 みんな真剣に聞いていましたね。 |
枚方市立長尾小学校
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