最後にクラス写真を撮って公園をあとにしました。
博物館でしっかり学び、公園でたっぷり遊んで有意義な一日となりました。

お弁当のあとは、公園で遊びました。
ロープでできたジャングルジムに登ったり、おにごっこをしたり…。
おもしろい遊具もたくさんあったので、たっぷり遊びました！

公園に移動して、お待ちかねのお弁当の時間です。
みんなしっかり見学してたくさん歩いたのでお腹がぺこぺこだったようです。
思い思いの場所を選んで、楽しく食事していました。

展示室Aは、琵琶湖の生き物の歴史などに関する展示です。
ナウマンゾウやワニなどの化石や標本などがたくさん展示してあり、子どもたちもその迫力に大喜び。
花粉の痕跡を調べることで、気候の変化も分かるそうです。
休憩ゾーンでトイレもすませて博物館をあとにしました。

博物館の2階は、展示室A,B,Cに分かれています。
まず展示室Cです。
琵琶湖の広さや歴史、形の変化や水質の変化などが展示してあります。
画面を使ってのクイズに答えながら学習できるコーナーもあります。

1階には、さらに外来生物についてのコーナーや、微生物についてのコーナー「マイクロアクアリウム」がありました。
顕微鏡でないと見えないくらいの微生物が、迫力満点の模型で展示してありました。

1階のフロア、その先には川の展示が続いていました。
下流域から遡っていき、中流、上流とそれぞれの流域に生息する生き物などが展示してあります。
それぞれの違いがよく分かります。

1階のフロア続きです。
水槽のトンネルを潜り抜けると、琵琶湖の生き物に関するさまざまな展示があります。
沖合の生き物についての漁の展示や川魚、外来種についてなど、いろいろな視点から琵琶湖に迫っています。

見学の様子です。
ここは1階のフロアです。
琵琶湖に生息する生き物やその生態が分かりやすく展示してあります。

いよいよ班ごとに分かれて見学です。
すぐに並び替えて、てきぱき行動しています。
2階と1階、どちらに行こうかな？

琵琶湖博物館へ到着しました。
駐車場から歩いて移動し、これから学習することについて確認しました。
楽しみですね

4年生が校外学習で琵琶湖博物館へ出発しました。
登校後にすぐに集合し、注意事項を確認した後、バスに乗って出発しました。
1時間ほどで現地に着く予定です。

会場全体での発声も終わり、いよいよ本番です。
司会のお二人に曲名やどんな曲なのかなどを紹介してもらい、1曲目は「イエイ！イエイ！長尾小学校」
途中でセリフやリコーダーも加わり、最後のポーズもバッチリ決まりました。
2曲目は「空も飛べるはず」3曲目は「One Team!」
きれいな歌声とハーモニーが響き渡り、最後には大きな拍手をもらいました。
みんなとても満足した表情で帰ってきました。
おつかれさま！

本日、4年生が枚方市小学校合同音楽会に出場しました。
バスに乗って、枚方市文化芸術ホールへ移動して、早速準備。
出番が午後の部1番なので、すぐ舞台へ移動しました。
ひな壇に並んだ状態で、会場のみんなと発声練習をしました。
みんなの声が１つになり、会場いっぱいに響き渡りました。

枚方自動車教習所の皆さんが来校され、交通安全教室をしてくださいました。
まず、自転車についてのルールなどをマルバツクイズで確認しました。
その後、歩行者として横断歩道や踏切の渡り方についての実演。
そして、自転車に乗っての安全な運転についての実演をみんなで行いました。
今日学んだことを、これから生かしていってくださいね。

地図帳を使用し始める3,4年生を対象に、出前授業をしていただきました。
地図帳を制作している会社の方に来てもらい、地図帳の見方や使い方をたっぷり教えていただきました。
3年生は絵のマークをもとに、大阪や枚方で作られているものを勉強しました。
4年生は、絵のマークだけでなく、地名などをもとに索引の使い方なども学習しました。

4年生は、国語の授業でした。
「生き物図鑑」を作ろう、ということで、教科書で学習した内容を活かして、自分で選んだ動物などのオリジナル図鑑を作り、発表しました。
それぞれ選んだ生き物を、相手に伝わるように分かりやすく表現していましたね。