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最新更新日:2024/08/23 |
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校外学習(4年生)その12![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 博物館でしっかり学び、公園でたっぷり遊んで有意義な一日となりました。 校外学習(4年生)その11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ロープでできたジャングルジムに登ったり、おにごっこをしたり…。 おもしろい遊具もたくさんあったので、たっぷり遊びました! 校外学習(4年生)その10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなしっかり見学してたくさん歩いたのでお腹がぺこぺこだったようです。 思い思いの場所を選んで、楽しく食事していました。 校外学習(4年生)その9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ナウマンゾウやワニなどの化石や標本などがたくさん展示してあり、子どもたちもその迫力に大喜び。 花粉の痕跡を調べることで、気候の変化も分かるそうです。 休憩ゾーンでトイレもすませて博物館をあとにしました。 校外学習(4年生)その8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず展示室Cです。 琵琶湖の広さや歴史、形の変化や水質の変化などが展示してあります。 画面を使ってのクイズに答えながら学習できるコーナーもあります。 校外学習(4年生)その7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 顕微鏡でないと見えないくらいの微生物が、迫力満点の模型で展示してありました。 校外学習(4年生)その6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 下流域から遡っていき、中流、上流とそれぞれの流域に生息する生き物などが展示してあります。 それぞれの違いがよく分かります。 校外学習(4年生)その5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水槽のトンネルを潜り抜けると、琵琶湖の生き物に関するさまざまな展示があります。 沖合の生き物についての漁の展示や川魚、外来種についてなど、いろいろな視点から琵琶湖に迫っています。 校外学習(4年生)その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ここは1階のフロアです。 琵琶湖に生息する生き物やその生態が分かりやすく展示してあります。 校外学習(4年生)その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() すぐに並び替えて、てきぱき行動しています。 2階と1階、どちらに行こうかな? 校外学習(4年生)その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 駐車場から歩いて移動し、これから学習することについて確認しました。 楽しみですね 校外学習(4年生)その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登校後にすぐに集合し、注意事項を確認した後、バスに乗って出発しました。 1時間ほどで現地に着く予定です。 枚方市小学校合同音楽会(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 司会のお二人に曲名やどんな曲なのかなどを紹介してもらい、1曲目は「イエイ!イエイ!長尾小学校」 途中でセリフやリコーダーも加わり、最後のポーズもバッチリ決まりました。 2曲目は「空も飛べるはず」3曲目は「One Team!」 きれいな歌声とハーモニーが響き渡り、最後には大きな拍手をもらいました。 みんなとても満足した表情で帰ってきました。 おつかれさま! 音楽会へ出発(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() バスに乗って、枚方市文化芸術ホールへ移動して、早速準備。 出番が午後の部1番なので、すぐ舞台へ移動しました。 ひな壇に並んだ状態で、会場のみんなと発声練習をしました。 みんなの声が1つになり、会場いっぱいに響き渡りました。 交通安全教室(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、自転車についてのルールなどをマルバツクイズで確認しました。 その後、歩行者として横断歩道や踏切の渡り方についての実演。 そして、自転車に乗っての安全な運転についての実演をみんなで行いました。 今日学んだことを、これから生かしていってくださいね。 地図帳出前授業(3,4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地図帳を制作している会社の方に来てもらい、地図帳の見方や使い方をたっぷり教えていただきました。 3年生は絵のマークをもとに、大阪や枚方で作られているものを勉強しました。 4年生は、絵のマークだけでなく、地名などをもとに索引の使い方なども学習しました。 授業参観(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「生き物図鑑」を作ろう、ということで、教科書で学習した内容を活かして、自分で選んだ動物などのオリジナル図鑑を作り、発表しました。 それぞれ選んだ生き物を、相手に伝わるように分かりやすく表現していましたね。 図工の学習(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各自で集めておいたたくさんのダンボールを使って、秘密基地を作ります。 各グループで思い思いの場所を選んで、協力して作り上げていました。 どのグループもとても楽しそうに活動していました。 基地の出来栄えはどうでしたか? 土曜参観(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、教室の壁にたくさん貼られた作品を自由に見て回ります。 その中から自分の選んだ作品について、どのように感じたのかを表します。 「とろとろ」や「キラキラ」などの言葉から選び、その理由も付け加えて発表しました。 たくさん作品を選んで発表することができました。 図工と音楽の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、絵の具を使ったいろいろな技法を学び、その学んだ技法を使ってまぼろしの花を仕上げていました。 4年2組は、音楽の授業。 6月18日の午後に出場する音楽会に向けて、本番で歌う合唱曲を練習していました。 音楽会については、また詳しくお伝えします。 |
枚方市立長尾小学校
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