６年生は道徳で「手品師」をしました。６年生らしく真剣に考える姿が印象的でした。

５年生は図工で「立ち上がれ！ワイヤーアート」をしました。子どもたちは、完成をイメージしながら作成していました。

４年生は、道徳で「合言葉は『話せばわかる！』」をしました。自分で考え、みんなで考えて意見を出し合っていました。

３年生は、理科の授業で、「電気で明かりをつけよう」をしました。豆電球を乾電池に正しくつなぐと明かりがつきます。豆電球に明かりがついた時、子どもたちはとてもうれしそうでした。

２年生は、道徳科の授業で「ぼく」をしました。子どもたちなりに一生懸命考え手をあげてくれました。

　今日は図工でクリスマスリースを作りました。子どもたちも楽しそうに工作をしていました。
　新型コロナ感染症対策のため分散し、人数を制限させていただいての参観となりましたが、皆様にご協力いただきましたことお礼申し上げます。本当にありがとうございました。学校での子どもたちの様子をできるだけ多くの方にお知らせしたく、ホームページを更新していきますので、ご覧ください。

今日の１年生の体育の授業は体育館で「跳び箱」と「ボール運動」です。子どもたちは、笑顔で、気持ちよさそうに体を動かしていました。

今、本校では視力検査をしています。ソーシャルディスタンスを取りながら一人一人視力を測定します。廊下で待つ時も、足元に貼ってあるマークの上に立ってお友だちと距離を取っています。視力を図っているときの子どもたちは、嬉しそうでした。視力を測定しているお友だちを見ている子どもたちも、興味深々の様子ですね。

　児童会祭りの最後は３年生と５年生でした。それぞれが工夫を凝らし、ゲストを喜ばそうと頑張って作った出し物が並んでいました。来てくれる相手のことを思って、「どうすれば楽しんでくれるか」「喜んでくれるか」を想像しながら、みんなで協力して手作りをしてきたのだと思います。今日のつながりは、おそらくこれからも続いていくはずです。
　いい児童会祭りになりました。

　１年生と６年生の児童会祭りがありました。６年生はかわいい１年生を上手にリードしながらお祭りを回っていました。１年生も頼りがいのある６年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんと一緒に遊べてとてもうれしそうでした。異学年交流は子ども同士が支え、支えられながら、自己肯定感を高めていける取組です。
　今日はとてもいい思い出になったようです。１年生が６年生に書いた感謝のお手紙からもそれが伺えます。

今日は、校内授業研修会をしました。体育科の授業において、色々な運動設備や器具を使って運動をしました。子どもたちはペアになって、助け合いながら、教え合いながら楽しく体を動かしていました。

今日は２年生と４年生で児童会祭りを行いまいした。昨年までは全学年交流して祭りをしていたのですが、今年度は３密を避けペア学年での開催です。子どもたちはそれぞれ工夫を凝らし出し物を考え、披露していました。「モグラたたき」は、段ボールの中に子どもが入っていて、ペットボトルを穴から出し、お客様にたたいてもらう仕掛けがありました。子どもたちが、お客様に喜んでもらえるよう、一生懸命考えて作成したゲームや劇は、見ているだけで楽しくなります。

本校にいる栄養教諭による「食指導」です。今回は、１年生で食に関する授業を行いました。国語科の教材である「サラダで元気」を使って栄養のお勉強をしました。子どもたちは生き生きと手を挙げて発表したり、感想を言うことができていました。

平野小学校では、「本の読み聞かせ」を読書週間の間、行っています。きょうだい学年のクラスに先生が出向き、朝の時間を使って本を読みます。子どもたちも、先生もとても楽しそうに本を読んでいる様子が見られました。先生方も「どんな本を読んであげようかな」と考えながら本を選んでいました。

５年生が地域ボランティアさんと一緒に稲作づくりをしています。今日は収穫の日。子どもたちは、地域ボランティアさんと稲刈りをしました。収穫した米は、後日炊いておにぎりにして食べる予定です。

本日、４年生の校内授業研修会がありました。４年生にとっては初めて理科室を使っての実験でした。金属の温度によって体積が変わることを学習しました。