大阪府の新型コロナウイルス感染拡大に伴い、レッドステージへと移行されました。
　そのため、川越小学校でも、これまで以上に、感染拡大防止に気を配っていく必要があります。
　例えば、音楽の授業では、これまでは換気を十分に行なった上で、マスクを着用しての合唱や、リコーダーの演奏を行なっていましたが、レッドステージ移行に伴い、これらができなくなりました。
　子どもたちにはいつもどおりの学習活動が制限される中で、辛い思いをしていると思いますが、5年生の音楽の様子を見にいくと、藤原先生が作曲家について紹介をし、子どもたちは教科書に載っている作曲家についてのクイズに答えていました。多くの子ども達が手をあげて答えており、新型コロナウイルスの感染が拡大され、たくさんの制限がかかる中でも、明るく、強く、考えながら学校生活を送っているんだと感じました。
　川越小学校の子どもたちの学びは止めません。

　正門を入ったところにある創立10周年記念碑のところに、地域の方がとてもきれいなお花を植えてくださいました。
　個人懇談会でご来校の際はぜひご覧ください。
　地域の皆様、いつも草刈りや、樹木の剪定、落ち葉の処理など、川越小学校の環境美化にご協力いただきましてありがとうございます。
　これからも地域の学校として保護者様、コミュニティの皆様と共に歩んでいきたいと思います。

　保護者の皆様、本日より2学期の個人懇談会が始まりました。
　お忙しい中、恐縮ですが、お子様の学校でのご様子などについて担任からお話しさせていただきますので、よろしくお願いします。
　また、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、以下の点につきましてご協力をお願いします。
　・来校時にはマスクをご着用ください。
　・玄関に消毒液をご用意しておきますので手指の消毒をお願いします。また、体調面で消毒液が使用できない場合は近くの手洗い場にて石鹸で手洗いをお願いします。
　・懇談時には換気のため、教室の中庭側の窓を2か所開けております。また、エアコンの換気機能も最大出力で行なっておりますので、多少騒音が気になることもあると思いますがご了承ください。
　・懇談時には担任と1m以上距離があき、かつ対面にならないように座席をずらしております。
　・落とし物を児童の下駄箱付近に置いておきますのでご確認ください。

　以上、新型コロナウイルス感染拡大防止のためご協力をお願いします。

　今日もおいしい給食をいただきました。
　いろいろな工夫をして調理してくれる調理員さんに感謝しつつ、みんな給食時間を過ごしています。
　そんな楽しい給食時間をみんなが過ごすために、頑張ってくれている人がいます。
　一番上の写真は放送委員さんです。みんなが食べている時間に音楽をかけたり、クイズを出したりしてくれています。今、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、給食中は黙って食べているので、この放送のおかげで楽しくたべる事ができます。
　2番目の写真は給食委員さんです。みなさんが食器を返却する際に、スムーズに移動できるように早い時間からスタンバイして、返却のお手伝いをしてくれています。。出口では新型コロナウイルス感染拡大防止対策で泡石けんも持ってみんなの手洗いをサポートします。
　そして、最後に児童一人一人がルールを守ってしっかり食べていることで、楽しい給食時間は完成します。
　今日も楽しい給食時間をごちそうさまでした。

おはようございます。
今朝もよく晴れて、気温は低めですが、子どもたちは元気に過ごしています。

　今日は理科室で５年１組の子どもたちが理科の授業で実験をしていました。
　振り子の実験でした。いくつかの実験を行い、その結果を比較する事で自分たちの立てた仮説が正しいかを実証する実験を行なっていました。
　新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、話し合う時も実験中もマスクにフェイスシールドを着用し、しっかりと対策をとっていました。
　振り子の運動は例えばブランコがあるように、子どもたちにとって非常に身近なものです。その身近な運動でさえ、決まりがあり、法則があることを学び、将来的には運動ですら計算で予測することができる物理の学習につながっていきます。小学校でしっかりと基礎学力をつけて未来につなげていきたいです。

　今日も校内を回っていると、元気な本読みの声が聞こえます。
　２年生で国語の授業をしていました。「飽き飽きしたよ」というセリフについて、香田先生が「飽き飽きする」ってどんな気持ちかな？と問いかけると、手を挙げた児童が「あきるのもっとあきた気持ち」としっかりと答えていました。他の児童も発表した児童の方を向いて発表を聞き、うなずいてしました。発表する方も聞く方もよくできていますね。
　続きて外国語教室では５年生が外国語の授業をしていました。外国語専科の城下先生の英語での質問に、児童はしっかりと受け答えできていました。
　一番下の写真は６年生の様子です。６年生の教室の前を通った時、声ひとつ、物音ひとつ聞こえないので移動教室かなと思ってのぞいてみたら、しっかりと集中して何かに取り組んでいました。手元をのぞくと、2学期の振り返りを書いていました。どの児童も記入欄にびっしりと自分の活動を記入しており、特にびっくりしたのが、記入にあたってしっかりと辞書を引きながら書き込んでいた児童がいたことです。６年生はiPadの導入が完了していますが、やはり言葉や語句の「知識」はこれからも必要です。ICT器機を使えばすぐに文字を変換してくれますが、その文字を打つのは人です。たくさんの言葉や語句を獲得すれば、より多彩な表現ができ、より相手にうまく自分の考えを伝えることができるでしょう。よく、知識は誰にも奪われない「財産」だと言われますが、子どもたちには学校生活の中でたくさんの「財産」を蓄えて欲しいと思います。

　3年生の校外学習「枚方市立野外活動センター」についてHPが作成されました。
　また、生活指導担当より「12月の生活目標について」もアップされました。
　ぜひご覧ください。

　3年生校外学習
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000033079.html

　12月の生活目標
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000033115.html

　引き続き、川越まつりの紹介です。
　本校は現在、在籍児童が184名と小規模な学校です。
　とはいえ、全校児童が一斉に活動するとなると、いつにも増して新型コロナウイルス感染拡大防止の対策は必須となります。
　全校統一して、マスクの着用、手指の消毒、手洗いの励行をルールとしています。
　子どもたちはしっかりとルールを守ろうとしています。

　今日は川越まつりです。
　子どもたちは新型コロナウイルス感染拡大防止のため、多くの制約がある中、柔軟な発想で楽しんでいます。
　いろいろなことが今まで通りにはいかない中で、いかにして楽しむことができるか、教師も子どもも知恵を絞って企画しました。