コロナ禍での個人懇談会が今日と16日、17日の3日間あります。
感染防止対策として、マスク着用、換気、アルコール消毒と飛沫防止ガードを設置して懇談します。

タブレットにあるmicro bitを使って、プログラミングをしました。
子どもたちは、音楽と光の点滅を組み合わせたり、光の点滅をアルファベットにしたり工夫していました。

本校は今年度、枚方市教育委員会の「道徳推進事業」の指定を受けています。
本日は、枚方市教育委員会教育指導課　中野様と沓抜様が来校され、進捗状況を確認されました。
「しっかり取り組んでいますね」とお褒めの言葉を頂きました。

3年生理科の2学期の学習の復習をしました。
Apple TVを使ってipadの画面をテレビに大きくうつし、答え合わせをしました。
子どもの様子を見ながら、学習の定着具合を確認すルことができました。

教育委員会教育研修課の長見学校運営アドバイザーと小川教育推進プランナーが来られ、初任者の授業の講評を頂きました。

理科単元「ものの温度と体積」のところで、空気を温めると大きくなり、冷やすと小さくなる動画をタブレットからテレビに映して見ています。

今年度は、卒業文集の原稿をタブレットを使って作成しています。
まずはじめに、シンキングツールで何を書くか、どのように展開するかなどの構成を考えました。構成ができあがるとロイロノートを使って文章を書きました。
ロイロノートを使うことにより、文字数を確認しながら書くことを増やしたり、減らしたりすることができます。また、全体を読み直したあとに、構成を変更することもできます。
子どもたちは、何度も試行錯誤しながら作っています。
ロイロノートで作成した次には、実際に原稿用紙に書いています。

枚方市教育委員会が整備してくれました。
管理棟1階と2階、教室棟1会の照明がLEDに変わりました。とても明るくなり、気持ちまで明るくなります。
子どもたちは「きれい！」と喜んでいます。

生活科単元「ひろがれ　えがお」、めあては「笑顔いっぱい作戦で何ができるか考えよう」の授業が2時限目にありました。
自分の1日を振り返り、家族がどんな時に笑顔になっているのかを考え、家族のために自分ができることを考えました。
もう少し授業したあと、家で実践します。家族の中でどんな笑顔があふれるのか楽しみです。

枚方市社会福祉協議会のこもれびの方から、マスクの寄付がありました。
ありがとうございます。

本日、6時限目に4年1組で校内研究授業を行いました。算数科単元「計算のきまり」で、めあては「ドットの数の求め方を友だちと説明し合おう」です。
その後、研究協議をしました。

体育館のLED工事に伴い、しばらく体育館は使用できません。しかし、工事終了後の明るさが楽しみです。