空中に浮かんでいるこの姿、何をしているところだと思いますか？
　写真にはロープは写っていないかもしれませんが、大繩跳びをしているところです。
　今日の枚方は一段と冷え込んでいます。このような日の体育は、まずは身体を温める運動が優先されます。クラス全員で楽しめる種目はと言うと、大縄跳びが浮かんできます。
　写真に撮ると空中フォームに個性があることがわかります。人は、身長、体重、骨格の形、筋肉や脂肪の量などが、それぞれ違うので、同じ動作をしても一人ひとり違った動きになります。そこが興味深いところでもあります。最初はうまくいかなかった大繩跳びも練習を重ねるごとに少しずつ上達してきました。上達するにつれて、かけ声や応援の声が出始めました。苦しい時に自分自身で声を出すことや周りからの応援の声をもらうことで、疲れていた身体が少し動きだすことがあるそうです。運動と声は連動しているようです。何より、人が身体を動かすためには、気持ちが大切だということがわかります。

　先日、男子テニス部のコート整備とラインの貼り替えの取り組みを紹介しました。ごらんのようにコートが整備され、石灰のラインがひかれています。（写真上）
　奥のコートは今まで通り、ラインテープが貼られています。（写真中、下）
　グランド整備も終わり、すぐにラインテープを貼るのかと思って顧問の教員に聞くと、ラインテープを押さえていた釘も一緒に抜いたので、グランドが柔らかくなっているそうです。すぐに新しいラインを埋め込むと抜けてしまうので、土が固まるまでは、しばらくこのままにしておくそうです。
　「なるほど！」と納得しました。物事には段取りがあります。焦りは禁物ですね。

　「布の織り方見本」の取り組みも順調に進んでいます。今日の課題は、他の人の作品の良いところを見つけて、自分の取り組みに活かすことです。自分で考えたり、班で意見交流しながら、プリントにまとめていきます。
　多くの生徒は積極的に交流し、情報を収集しているようでした。いろんな意見をまとめて、多くの情報を得てから自分の取り組みを振り返ることができるので、この作品だけでなく、あらゆることで視野を広げて考えられるヒントを得ることができます。
　一つの取り組みは、それで終わるのではなく、必ず他の活動にも反映されます。考える習慣を身につけることが、あらゆる活動の基本になります。

　２年生の数学科の授業は、３学期からT.T（ティーム・ティーチング）の形式をとっています。T.Tとは、二人の教員が一つの授業を受け持ち、それぞれが役割分担しながら行うものです。
　一人の教員が全体説明をしている時、もう一人の教員が個別指導を行ったり、課題を与えて班学習を行う際に、二人の教員がそれぞれ個別指導に入るなど、いろんなパターンが取れ、きめ細やかに対応することができます。
　学習で大切なことは、わからないところをそのまま放っておかないことです。疑問点については、手を挙げれば教員が個別に指導することができます。
　生徒の深い学びにつながればと思います。どうぞ、よろしくお願いします。

　「生物ピラミッドについて説明できる」が授業のめあてです。
　私たちが生きている自然界には多くの生き物や植物などが存在しています。しかし、残念ながら全てが共存して生き永らえていくわけではありません。多くの植物をそれより数の少ない草食動物が食べて、さらにそれより数の少ない肉食動物が草食動物を食べることで自然界がうまく流れていきます。これを「生物ピラミッド」というそうです。肉食動物は、大型から小型まで分類できるので、大きく３つから５つぐらいの層にわけることができるそうです。海や陸など、場所に応じてわけることもできます。（写真下）
　一時的な数の増減はもとに戻る働きがあるそうですが、人間の活動や自然災害によって元に戻らないこともあるそうです。人間による乱獲や鳥インフルエンザなどによる殺処分や地震、津波などによる天災などもそうです。
　人間社会における科学の発展も自然界の共存共栄を逆行させることになるかもしれません。これからの社会を生きる生徒の皆さんには、じっくりと考えてほしい問題です。

　１月５日（火）門真市の東和薬品ractabドームで開催されました、大阪府中学生ソフトテニス大会（ナガセ・ウィンターカップ）に女子ソフトテニス部が参加してきました。
　この大会には大阪だけでなく、昨年末の近畿大会にも出場した兵庫、奈良の学校に加え、愛知の強豪校なども参加し、ハイレベルな争いになりました。３チームによる予選リーグが３グループの計９チームで行われ、招提中は予選Cリーグを２位で通過し、決勝リーグに進出しました。決勝リーグでは惜しくも勝利をおさめることはできませんでしたが、大会に参加したことで大きな収穫を得ることができました。日頃プレーできないインドアのコートや強豪校との試合は、学校の練習の何十倍もの成果をもたらしてくれます。試合に参加した生徒の皆さんが学校に戻り、他の生徒にも試合の様子などを伝えることで、チームとしての大きな財産になります。この体験を今後の活動にも活かしてほしいと思います。
※東和薬品ractabドームは、昔は、なみはやドームという名称でした。

　女子ソフトボール部と野球部がノック練習をしています。両方のクラブともクラブ顧問の教員がノックをしています。
　ノックには技術が必要です。生徒がぎりぎりボールを取れたり、あと一歩で取れるという微妙な位置にボールを落とすのが良いノックだと言われています。
　また、生徒の技量に応じて、自信をつけさせるために取りやすいボールを打ったり、試練を与えるために少し難しいボールを打ったりと、変幻自在の技術が求められます。
　クラブ顧問は日頃から生徒と一緒に練習をしているので、そのさじ加減が絶妙です。教員と生徒の息の合ったノックのかけあいを見ていると、教員が１０人目のプレイヤーに見えてきました。

　３年２組では、進路についての確認作業が行われていました。廊下に出て担任の教員と書類などの確認が行われていました。
　一か月後には私学入試も始まります。その前に不備なく出願することが大切です。何度も見返して書類の隅々まで見る必要があります。
　入試に向けて、学習の他にも出願、交通手段の確認、体調管理など、気を配ることがたくさんあります。
　これからは、教員、生徒、保護者が連携した総力戦になります。

　始業式の後は、各クラスでのホームルームの時間です。久しぶりのクラスメイトや担任の先生との再会で冬休みの出来事の交流も盛りあがります。
　１年１組では、交流を交えながら、今学期の抱負などについて、プリントにまとめていました。教室を見渡すと、iPadを活用して調べる生徒も増えて、少しずつ活用が浸透しつつあります。始業式で聞いた話を早速調べてくれた生徒もいたようです。教室を訪れた時に答えを教えてくれました。疑問に思った時、すぐに調べられるのがiPadの強みでもあります。
　
　教室の後ろの棚に今学期から、ボックスを置くことになりました。一人に一つ活用でき、教室の整理整頓にもつながりそうです。

　今年も充実したクラス活動になればと思います。

　新しい年を迎え、３学期がスタートしました。早朝から元気な姿で登校する生徒の皆さんとあいさつを交わしていると、ホッとする気持ちになりました。
　１校時に放送による始業式を行い、校長と生徒指導主事が話をしました。

◎校長あいさつ
・節目を大切にする。
　竹は中が空洞になっていますが、節目を持つことで強く成長していきます。人生にも節目があります。人は入試、就職、結婚、引っ越しなど、節目の時期に立ち止まり、物事を考えます。１年の節目のスタートにあたり、３つのキーワードをお伝えします。

１．「安全」について
　もういちど、新型コロナウイルスの対応をしっかりと考えて実践してください。
飛沫がかからないようにマスクをすること、換気、ソーシャルディスタンス、手洗い、消毒など心がけ、体調の変化にも気を配り、小さな変化を見逃さないようにしてくだい。

２．「感動する気持ちをもつこと」
　歳をとると感動する力が弱まり、感動が減ると、脳が時間の流れを単調に捉えて、月日の経つのを早く感じるそうです。若くても感動する気持ちを忘れると早く感じるかもしれません。NHKの「チコちゃんに叱られる」の番組では、チコちゃんが素朴なのに大人にも答えられない難問を問いかけます。私たちの身の周りにも特に気にしなくても聞かれたら答えられない疑問がたくさんあります。生活の中で疑問をもったことをすぐに調べたり、友達と交流することで感動する気持ちを持ってください。

３．「日々、向上すること」
・自信をもつこと
　箱根駅伝で２位に入った創価大学は、昨年９位になりシード権を得て、今年の大会に臨みました。シード権を得たことが自信になり、勝ちたいという意欲が高まり、厳しい練習にも前向きに取り組めたと思います。皆さんの身の周りでも、少しうまくいったことを自信にして躍進してください。
・悔しさをバネにすること
　全国高校ラグビーの準々決勝で、東海大大阪仰星高校と東福岡高校が対戦しました。東福岡高校は、昨年の夏に練習試合で、東海大大阪仰星高校に完敗したので、それをバネにして今大会に臨み、激戦の末、２１対２１の同点の好試合となりました。負けた時に「もうだめだ」と思うか「絶対に勝とう」と思うかで今後の行動が変わってきます。

　最後に年末年始に活動したクラブの様子をお伝えします。（各クラブごとに紹介）
今後も「運動」「栄養」「休養」を１セットにして取り組んでください。
３年生の皆さんも進路にむけて」「学習」「栄養」「休養」のセットで取り組んでください。
　３学期は一番短い学期になります。毎日の生活の中で感動することを見つけて、有意義に過ごしてください。

◎生徒指導主事より
１．生活のリズムを整えること
２．１．２年生は有意義に日々を過ごし、３年生は入試に向けて万全の体制をつくってください。
３．教室の後ろのボックスの使いかたを考えて有効に活用してください。
４．年末の反省を活かして、今年一年健康で周りの人への気配りを忘れず、充実した学期を迎えてください。

　午後から本校で蹉跎中との練習試合が行われました。休憩を挟みながら、何試合か行われました。赤のユニフォームが招提中、白のユニフォームが蹉跎中です。
　本校のグランドはきれいな長方形でしかも広く、サッカーのコートには、うってつけとのことです。両校の生徒ともに広いグランドを走り回り、パスをつないだり、ドリブルで持ち込んだりの熱戦が繰り広げられました。
　休憩時間には、顧問の教員からていねいなアドバイスがありました。一つひとつていねいに説明され、それぞれの動き方を明確に示していました。試合が始まっても教員の声かけは止まりません。具体的な動きを説明する中で一つ気づいたことがありました。生徒が良いプレーをした時にすぐに「今の動き、それを忘れるな」「ナイスプレー」などの賞賛の声かけを数多く行っていることです。プレー中には、ゆっくりと説明している時間はありません。最高のアドバイスは、できた瞬間を見逃さず、その都度誉めることだと聞いたことがあります。誉められた生徒はすぐにできた動きを意識することができます。
　ミーティングでは、「ゆっくり具体的に」、プレー中は、「その都度短く誉める」これがアドバイスのポイントでしょうか。生徒の皆さんは教員のアドバイスの中から自分でもしっかりと考えて、実りのある練習試合になったようでした。

　午後からは、男子ソフトテニス部のコートづくりです。
　顧問の教員の話では、コートを囲っているテープが老朽化し、新しいものに替える時期が来たそうです。そこで年末からテープの貼り替えだけでなく、コート整備も含めて、ていねいに行っているとのことです。
　ちょっとしたコートの起伏やテープの破損などが勝敗に大きく影響することがあります。
　クラブ活動は、競技の練習をするだけでなく、準備、片づけ、人との協力、道具を大切にすることなど、大切なことがたくさんあります。競技が強くなる前に人としての行動や気づかいを身につけることがクラブ活動の目的でもあります。
　生徒の皆さんは、協力し、心を込めたコートづくりに励んでいました。

　午前中のクラブ活動です。
・女子ソフトボール部は、今日が今年の練習始めです。顧問の教員からは、年末は攻撃と守備のバランスの取れたいい練習ができたと聞きました。ソフトボールや野球には、バッティング、ピッチング、守備、走塁の他にもゲームの流れを読む力が求められます。名監督だった野村監督もキャッチャーの現役時代には、試合開始からゲームセットまで一球ずつ配球のシュミレーションをしていたらしいです。思いきりボールを投げたり打ったりする大胆さとゲームの流れを読む緻密さの２つの力が求められます。

・女子バレーボール部も今日が練習始めです。顧問の教員からは、年末に枚方津田高校に練習に行き、高校生との練習でうまくなって帰ってきたと聞きました。異年齢との練習には双方にメリットがあります。教える方は自分の動きなどをていねいに確認することができ、教えられる方も高い技術を実体験することができます。今日の練習を見ていると何より練習に対する意欲が感じられました。遠征が大きな収穫となりました。

・女子ソフトテニス部は、今日は、インドアの大会と学校で練習する２つのグループに分かれて取り組んでいるようでした。硬式テニスでは、ハードコート、芝コート、クレーコートなどいろんなコートでボールの弾み方が変わり、戦術も変わるらしいですが、ソフトテニスも同じでしょうか。インドア大会に出場した選手から聞ける話が楽しみです。

　新年あけましておめでとうございます。本年も積極的に情報発信していきます。どうぞよろしくお願いいたします。
　さて、新年早々多くのクラブが熱心に練習に取り組んでいます。
　午前中は、サッカー部、女子ソフトテニス部、男子バスケットボールが取り組んでいました。サッカー部は試合の組み合わせ表を倉庫の前に掲示しています。部員が集まる場所に掲示してあるので、士気が高まります。また、練習後もていねいにグランド整備に取り組んでいました。クラブ活動からは練習以外にも多くのことを学ぶことができます。
　女子ソフトテニス部は、年末年始にインドアの大会に参加しました。（詳細は後日）
　男子バスケットボール部は、三中と熱戦をくり広げたことが自信になっているそうです。
　
　午後からは、女子バドミントン部、野球部、卓球部が練習に取り組んでいました。
　女子バドミントン部は、学校閉鎖期間に練習ができなかったので久しぶりの練習を楽しみにしていたようでした。
　野球部も教員に前向きな練習意欲を伝えるなど、積極的です。
　卓球部も自主練習にも積極的に参加していたそうです。
（すみません。今回写真はありません。）
　
　校訓の記念碑を見ていると、今年も積極的な活動が見えてきそうです。

　保護者の皆様におかれましては、平素より本校教育活動にご理解・ご協力をいただき、誠のありがとうございます。地域の皆様におかれましては、平素より本校生徒を支えていただき、また情報提供等もいただき、ありがとうございます。
　さて、長かった２学期も終わり、本日、無事に終業式を迎えることとなりました。今年度は、新型コロナウイルス感染症にともない、学校教育活動にも大幅な軌道修正が迫られ、日々、緊張の中で過ごすこととなりました。２学期を終えるにあたり、以下の３点について振り返り、今後の教育活動の展望にしたいと考えます。

１．ピンチをチャンスに変える
・生徒の皆さんは、コロナ禍の中、本当によく頑張ったと思います。活動が制約されたり、予定の変更などある中、その中で今できることをしっかりと見極め、苦しさの中にも楽しさを見つけ出し、生徒間で協力し、充実した教育活動に取り組むことができました。
　また、教員のていねいな指導の中、教員と生徒との信頼関係も深まり、個々の状況に応じた対応ができたと考えます。今後も予断を許さない状況ですが、その中でできること、できないことをしっかりと見極めて、子どもたちが充実した活動を送れるように取り組んでまいります。保護者、地域の皆様も引き続き、ご協力をお願いいたします。

２．ICT等の導入による教育活動の変化に対応する
・コロナ禍の中、国のGIGAスクール構想も前倒しになり、生徒一人一台のタブレットパソコンの導入が行われました。これからの教育活動は、さらにデジタル化が進むものと考えますが、新しく進化することと、アナログの良さも見極めたうえで、「不易と流行」の視点で教育活動を推進してまいります。

３．基礎基本の徹底を図る
・「あいさつができる」「掃除ができる」「ルールが守れる」学校があらゆることに落ち着いて取り組むことができる基礎基本だと考えます。本校においても、この３点は年々向上してきていると把握しています。この点について、さらに家庭、地域などにおいても子ども達に声をかけていただくことで学校と連携した取り組みが推進できると考えます。ご協力をお願いいたします。

　以上、３点を踏まえて今後も招提中学校の取り組みを進めてまいります。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

　２学期の終業式を放送で行いました。生徒の皆さんは各教室で静かに放送を聞いていました。
１．校長あいさつ
A．学校教育アンケートの結果について
・成果（学校に来るのが楽しい、先生方への信頼感、あいさつ、掃除、規則、朝食など）
・課題（自尊感情、家庭学習、基本的な生活リズム、提出物など）
B.クラブ活動の活動内容
・各顧問に「今、力を入れていること」「今後の予定」を聞き、紹介しました。他のクラブがどんなことに力を入れて、何を目標にしているのかを知ることで、チーム招提中として、全クラブを応援できればと思います。
C.読書週間で行われた「読書貯金」の表彰
・読書週間にたくさん本を読んだ各学年上位３名の生徒の皆さんを紹介しました。表彰状は各クラスで担任の先生から受け取ってください。

　３年生の皆さんは、進路に向けて大切な冬休みになります。まずは、体調を崩さないように心がけ、生活リズムを守り、欲張らずに学習時間を決めて取り組んでください。取り組んだ分は必ず前に進みます。

２．生徒指導主事より
A.良かった点
・あいさつをする人が増えました。マナーや授業態度もよくなりました。
B.良くなってほしい点
・時間を守るようにしてください。人の気持ちも考えられるようにしましょう。スマホなどの使用時間を守るようにしましょう。
C.来年に向けて
・今年の振り返りを行い、３学期に活かしてください。

３．生徒会長より
・３学期に向けて、冬休みの友人家族との時間を大切にして、生活習慣を見直しましょう。

４．２年生平和学習の取り組みについて
・子ども兵のためにできることに取り組んでいます。
　いらなくなった古本、CD、DVD、書き損じはがきなどがあれば、持ってきてください。

　今学期最後の体育の授業は、男女とも体育館でのバトミントンです。バドミントンは１９世紀の中頃、イギリスの貴族の邸宅で羽根突き遊びとして行われていたのものが１８９３年にロンドンで世界初のバトミントン協会が設立されたことから本格的に競技化した歴史があるそうです。
　今や日本のお家芸と言われ、オリンピックで金メダルをとるより、日本一になる方が難しいと言われるバトミントンですが、１５年ほど前に韓国からコーチを招聘したことが躍進のきっかけであると聞いています。指導者の役割は大きいものです。
　生徒の皆さんは低い高さのネットをはさんで、楽しくラリーを行っていました。時折鋭いスマッシュも打たれ、男女とも盛り上がりを見せていました。今年の体育も今日で仕納めです。冬休み中も身体がなまらないように、少しずつでも動くようにしましょう。

　３年生の卒業制作も順調に進んでいます。美術の時間で興味深いことは、美術に関するドキュメンタリーなどの動画が活用されているところです。書籍や資料からも美術のおもしろさを引き出すものは得られますが、動画の中で作品が作られる経緯やそれに携わった人の話、歴史的な視点に立った講評などは、さらに作品の取り組みを深く掘り下げてくれ、自分の作品制作に活かすことができます。
　生徒の皆さんの作品には見たものをそのまま表現するのではなく、自分なりの味つけが加えられています。製作者に聞くことで、さらに作品のおもしろさを理解することができます。ある程度、完成しているように見えた生徒に声をかけてみました。私の目にはすでに完成したように見えましたが、その生徒は、まだ手を加えるところがあると教えてくれました。自分にしかわからない視点で取り組むことが本当のおもしろさでしょうか。年が明けるといよいよ完成が見えてきそうです。

　２学期の締めくくり日の大掃除の様子です。大掃除の始まりは平安時代だと言われています。平安時代の宮中では、１２月に１年の煤（すす）を払い、神様を迎える煤払い（すすはらい）という行事が行われ、現代の大掃除の由来になったそうです。招提中の生徒の皆さんも日頃から掃除に一生懸命取り組んでいます。先日実施しました学校教育アンケートの「学校でまじめに掃除を行っている」の質問についても多くの生徒から肯定的な回答を得ています。今日も教室の隅々までていねいに取り組み、エアコンのカバーなどもきれいに水洗いをしていました。
「掃除は心磨き」と言われます。掃除に取り組むことで、環境も整うのですが、それに取り組む自分自身が前向きな気持ちになれたり、物事を整理整頓できる習慣が身につくなど、自分自身の心や行動が変わります。掃除の時間だけでなく、使ったものはその場で片づけるなど、その都度行う小さな清掃活動がさらに大切かもしれません。

　朝の登校時は生徒の皆さんと交わすあいさつの他にもう一つのあいさつがあります。それは「地域の皆様と交わすあいさつ」です。朝のあわただしい時間帯は、招提小や招提中の児童生徒の皆さんの他にもたくさんの方が校門前を通られます。会社などに勤められている方、小さなお子さんを保育所などに連れていかれる保護者の方、ご年配の方が散歩をされている光景も見ます。このような方々とのあいさつも大切にしています。こちらから声をかけたり、先方からいただいたりしながらコミュニケーションをとっています。お母さんの自転車の荷台に乗った小さなお子さんからの笑顔のあいさつは、心を穏やかにしてくれます。
　地域の皆様とのあいさつを通して、地域に守られている招提中学校であることを確認することができます。