今日は全学年対象の引き渡し訓練を行いました。
この訓練の目的は3つあります。
1、児童が非常災害に際して、状況にあった安全かつ迅速な行動ができるようにすること。
2、保護者、児童、教職員が訓練を通じて、非常災害時における保護者の児童引き取りが円滑、かつ確実になされるようにすること。
3、教職員が児童の状況の把握、安全確保など、非常事態における適切な対応ができる能力を身に付けること。
本日の訓練は授業参観なしで行われたのですが、多くの保護者の皆様が訓練にご参加いただき、非常に実のあるものになったと思います。
保護者の皆様ありがとうございました。

10月29日、30日と6年生が広島方面へ修学旅行に行ってきました。
新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から様々な制約のある中、Withコロナの新しい生活様式に即した宿泊学習に取り組みました。
修学旅行の実施にあたっては保護者、旅行代理店、バス、新幹線、宿泊施設など多くの方々のご協力があり、児童はそのことに対する感謝の気持ちを持って参加していました。
そして何より、6年生の児童自身が新しい生活様式をしっかりと意識して行動できていたことが何よりの学習成果であったと思います。

春の田植えから秋の稲刈り、そして実食までを地域の方々にご協力いただき、5年生が取り組んでいます。10月14日は待ちに待った稲刈りです。
今年はウンカが各地で発生したこともありヒヤヒヤしましたが、指導してくださっている地域の方々が対応してくださり、みごとな稲穂が実りました。
さらに大型の農機も学校まで運んでくださり、普段はできない農業体験をさせてくださいました。
ご指導いただいた地域の皆様、ありがとうございます。

11月6日に大阪大谷大学の竹歳准教授に来校いただき、iPadを使ってプログラミング授業をしていただきました。5年生の児童が対象です。LEGOのブロックを使った授業に子どもたちは興味津々。自分がプログラミングした通りLEGOが動くと驚きと嬉しさで思わず声をあげていました。難しいようで意外と簡単だと感じた児童も多くいて、子どもたちの新しいことに対する学習の早さに驚かされました。

今日は雨模様の土曜授業です。今日も元気に6年生があいさつ運動をしています。
いつもありがとう！

11月6日は1・２年生合同で天王寺動物園に校外学習に行って来ました。たくさんの動物を見て、子どもたちは大はしゃぎしていました。新型コロナウイルス感染拡大防止の観点からバス乗車時と昼食前の手指消毒や常時マスク着用など新しい生活様式に即した校外学習を行うことができました。みんなとても行儀良く、てきぱきと行動できていました。

枚方市教育委員会より児童一人一人に飛沫防止ガードが送られてきています。新型コロナウイルス感染拡大防止に努めながらも、学びは止めずに学習を進めていけます。班活動をする際などは大活躍です。

平成30年度から川越小学校は、地域の方に参画していただき学校運営を進める、コミュニティスクールの取り組みを行っています。児童の登下校中の安全確保や学校の環境美化、米作りの体験授業など様々な部分でコミュニティーのご協力をいただいています。今日はコミュニティの方が枚方市が推進している菊づくりのお手伝いをしてくださっていました。コミュニティの皆様、いつもありがとうございます。

5年生は11月24日にアクトパル宇治へ日帰りキャンプに行きます。キャンプではカレー作りを行う予定です。この日は事前学習として調理実習を行いました。包丁などを使う練習です。調理道具は便利ですが、使い方を誤ると大変危険なものになります。5年生の児童は新型コロナウイルス感染症対策に留意しながら、真剣に取り組んでいました。

　令和2年6月9日付配布の「熱中症事故の防止について」でお伝えしました通り、登下校中のマスクの着用については熱中症事故防止の観点から、「登下校中はマスクを着用しなくてもかまいません」とお伝えしておりましたが、11月に入り、朝夕の気温も下がり、熱中症事故の危険性も低減されたことから、「登下校中は原則マスク着用」に変更します。
　ただし、暑苦しさなどは個人差もありますので、どうしてもマスクを外す必要がある場合は人との距離を十分にとったうえでマスクを外してください。1列になっての登校班については引き続き実施してまいります。
　新型コロナウイルス感染拡大防止に関しまして保護者の皆様には多大なるご協力をいただきましてありがとうございます。引き続き、ご理解、ご協力をお願いします。

　今朝、校内の下駄箱近くに数人の児童が立っているのを見かけました。以前から6年生の児童が毎朝立っていて、登校する児童や通りかかる先生に「おはようございます」と挨拶をする姿を見ていたのですが、改めて話をしてみると、なんと、6年生の児童は自主的にここに立ち、朝のあいさつをしているとのことでした。それを見た3年生の児童2人も自主的に今日は参加したとのことでした。ほかにも教室棟の1階で同じく6年生の児童数人がずいぶん前からあいさつ運動をしています。
　こうやって自分で考え、アクションを起こすことはとても難しく、勇気のいることだと思います。自分たちの社会をよりよくしていこうとする思いは素晴らしいことだと思います。
　ずっと取り組んでくれている6年生、ありがとう！
　3年生の2人もグッジョブ！

枚方市の施策として、枚方市内の小中学生全員に1人1台iPadの貸与が決まっています。今年度中には全員に行き渡る計画です。11月現在、6年生は全員貸与が完了しています。Google classroomを使って連絡や小テストを行ったり、ロイロノートを使って自分の意見をみんなと共有したり、それをもとに話し合い活動を行なったりと様々な教育活動が飛躍的に効率化され、子どもたちが能動的に学ぶ機会も幅も大いに広がっています。
今日は6年生の理科で、iPadを使って児童一人一人が地層を検索して、「こんな地層あるで」「これもすごいな」と自分の見つけた地層を前の大型モニターに映して発表していました。その子どもが見つけた地層を見ながら、「あれ、これはさっきのと違う感じやな」「なんで違いがあるんやろ？」と掘り下げて行くことで、学びが連続していきます。

元気いっぱいの子どもたち。今日は雨天なので、運動場は使えません。雨天時は学年ごとに順番で体育館を休み時間に開放しています。新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮しつつ、今日は3年生が体育館でドッジボールをしました。

今日のお昼休みの運動場の様子です。6年生が修学旅行に行って不在なので、少し寂しいですが、1〜5年生の子どもたちは元気に遊んでいます。

新型コロナウイルス感染拡大防止のため、給食の風景も大きく変わりました。それでも食育は子どもたちにとってとても大切なことです。withコロナの時代と言われていますが、安全安心に配慮した給食指導を行っていきます。

3年生が先日、枚方図書館釈尊寺分室に行って、図書館について学習しました。その成果を壁新聞にして発表します。今日はその新聞作りを行いました。班活動になるので新型コロナウイルス感染拡大防止の観点からフェイスシールドを着用しています。

4年生が枚方市環境サービスの皆さんに環境問題、特にゴミ問題について教えてもらいました。