３年1組の数学の授業の様子です。
iPadを使って、通称「わんこ蕎麦方式」と教科担任が呼んでいる授業
を行っていました。
「わんこ蕎麦方式」とは、４人班をベースとして、先生からiPadに送
られてくる問題に対し、iPad上またはホワイトボード上に解き方を書
き込みながら、班内で教え合い、解答を個々にホワイトボード上に書
き込みます。そして班の全員が解けると、次の問題がその班のiPadに
送られてきます。
班内では活発な教え合い学習が行われていました。まさに主体的で対
話的な授業が実践されています。

今朝は冷たい風が強く吹きつける寒い朝となりました。
今日は生徒会生活委員の生徒たちによる挨拶運動の二日目。
火曜日はＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）の方が来校される日
ですが、「生徒たちが早朝から頑張って挨拶運動をしているのなら」
と、勤務時間外ではあるものの、ご好意で一緒に参加して下さってい
ます。
寒さに負けず、お互い元気に挨拶を交わすことで、清々しい一日の
始まりです。

２年生は、グループごとによる発表の前に、オープニングダンスとして
「AGEHA」の曲に合わせ、１・２組男女全員によるダンスが披露されま
した。
基本となるダンスを、各班でアレンジして踊りましたが、７０名近い生
徒たちによるパワフルなダンス。その迫力に、観に来ていた先生たちは
圧倒され、テンションが高まりました。「２年生、格好いいっ！」

今日は１年生全クラスと２年生２クラスがダンス発表会を実施しました。
なお２年３・４組は２月３日水曜日の１限目に、３年生女子は２月２５日
木曜日の放課後に実施予定です。

（コロナウイルス感染対策として、体育館の扉と下の窓はすべて開け、
　ダンス中も全員必ずマスクを着用した上で実施しています。）

午前中は１年生がダンス発表会を行いましたが、午後は２年１・２組
がダンス発表会を行いました。
２年生はグループごと、自由にテーマを決め、ストーリーを考え、そ
れを表現するための振り付けをメンバーで話し合って創作。曲につい
てもグループによって様々。
どのグループも、動きがいきいきとしており、ダンスを楽しむ様子が
うかがえました。

全てのグループの写真を掲載したいところですが、１年生４クラスで
合わせて２４グループあるため、一部のグループのみ掲載しています。

１年生の体育の授業では、男女いっしょにダンスに取り組んできましたが、
今日はその最終日ということで、、３組・４組は１限目に、１組・２組は
２限目に発表会を行いました。
ダンスのテーマは「なかま」。グループで話し合って創作したダンスを
みんなの前で披露。工夫を凝らした様々な動きでしっかりと表現していま
した。

今日から２月です。月初めの１週間は、生徒会生活委員の人たちが
朝の登校時間に正門と東門の二手に分かれて立ち、挨拶運動を実施
しています。