２月５日（金），理科（４年３組，角崎教諭，「もののあたたまり方」）の校内研究授業が行われました。
　新型コロナウイルス感染症防止対策として，理科室で授業の様子を参観したのは，講師の先生と校長，担任の瓜生先生のみ。他の先生達は，タブレット端末保護者説明会同様に，図書室でライブ配信を視聴する形で実施しました。
　実験の様子をタブレットを使って録画し，その様子を何度も見直しながら，水の温度の変化の特徴を考察していきました。子どもたちは，画像を拡大したり，ゆっくり再生するなど，すっかりタブレット端末を使用しての授業にも慣れているようでした。
　その後の研究協議会では，講師の先生から授業でつけたい力やタブレットをツールのーつとして活用していく事など，今後の授業改善に繋がるお話をしていただきました。
　さっそく，明日からの授業の参考にしていきます。

　昨日は，「節分」。豆まきをされたご家庭も多かったことだと思います。今年は，１２４年ぶりに２月２日が「節分」となりました。立春の前日が「節分」で，昔の人々は，立春を１年の始まりと考えていました。だから，過日の給食メニューでも出されていたように節分にいただくイワシのことを「年越しのイワシ」と呼ぶのだそうです。
　さて，昨日から１年生の教室には，赤や青，黒色のオニの版画が掲示されています。どのオニも優しい顔をしています。
　１年生がこんな話をしてくれました。
　「一生懸命に作ってん。そやから，今日は，『福は内，鬼も内」って言いながら豆まきすんねん」
　版画と同じように優しい笑顔で話すのを見て，きっと優しい豆まきのひとときとなることだろうな，こんな優しい子どもが増えるといいなと，少しジーンとしました。
　

昨年の秋に募集されていた「街道菊花祭　俳句大会」に５年生が応募しており，1名が入選しました（教育長賞をいただきました）。
過日表彰状が届いたので，本日，入選した児童に校長室で表彰状を渡しました。
いつもなら全児童が集まっての児童集会の場で表彰するのですが，新型コロナウイルス感染症防止のため，児童集会がストリーム登校の形で実施されることを受けて止むを得ず校長室での表彰の様子の撮影することとなったものです。
校長室での表彰の後，表彰された児童の在籍する教室でも表彰しました。
クラスの友達からも「すご〜〜い」と，称賛され，照れくさそうにしていたのが印象的でした。
これからも様々なことにチャレンジしていってほしいです。

　本日の１時間目，３年生の学級で，「ビスケット」を活用したプログラミング学習が行われました。
　自分で描いた魚を右から左，左から右へ，上から下へ，下から上へとプログラムにしてうごかしていきます。
　自分が思い描いたとおりに魚が動き出すと「ワッー！！」と歓声が起こっていました。
　また，タブレット画面をのぞきながら互いに交流している姿が見られました。
　子どもたちが楽しみながら学習している姿が，とても素敵な時間でした。