バスが新大阪に到着の後、トイレ休憩を兼ねてしばし待機をします。
時間が来てホームに移動。新幹線に乗車しました。

午前６時４０分に体育館に集合して、出発式を行いました。実行委員の司会で校長先生のお話、付き添いの先生方の紹介、修学旅行の目的の紹介がありました。
元気よく「行ってきます」の挨拶をして学校を出発していきました。

今日の授業は鉄棒です。まず体育カードを見て、新しい技の説明を受けます。説明が終われば友達とグループになって練習開始。友達の姿をパソコン教室のタブレットを使って記録し、みんなで見て「ここがよかったね」、「こうすればいいんじゃない？」と話し合っています。

本校の一輪車はPTAの役員さんが定期的に点検、修理をしていただいています。前回の点検で３台を廃棄していただき、新たに３台の一輪車を買っていただきました。
　休み時間には、さっそく新しい一輪車に乗って遊んでいる児童の姿がありました。

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寒い朝でしたが、12月の児童朝会が行われました。今日は6年生の修学旅行に向けての出発式を行いました。6年生から折鶴の協力のお礼、平和記念公園で行うセレモニーの紹介、修学旅行に向けての決意などが伝えられました。

11月28日の土曜授業で、枚二小校区コミュニティーの方と、地域包括支援センターの方をお招きして、認知症講座についてのお話をしていただきました。認知症の原因や認知症になった人の気持ちなどを分かりやすくお話をしていただきました。また、「ばあばは　だいじょうぶ」という絵本の読み聞かせもしていただき、講座の終わりに認知症サポーターの「オレンジリング」を配っていただきました。

11月24日(火)に篠原嘉一氏を迎え、4年生から6年生を対象に情報リテラシー講演会を行いました。子どもたちにアプリやオンラインゲームの何が危ないのか、どのように利用すればよいのかなど実際のアプリを例にあげてお話をしていただきました。

野外活動センター内にある1番から10番までのカードを探し出し、裏に書いてある文字を記録していきます。地図と記録用紙が配られ、班ごとに探しに行きます。
10ヶ所の文字を見つけたら、ホールに戻ってどんな言葉ができるのか話し合います。
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配ってもらった焼き板に水を流しながらたわしで磨きます。十分に磨き終えると下書きをもとにして赤色、青色、黄色、白色のペイントを使って作っていきます。

太陽観測のためのメガネをつくりました。作り終わってお話を聞いているうちに晴れてきたので慌てて外に出て太陽を観測しました。

曇っていて天体望遠鏡を使っての天体観測ができませんでしたが、観測ドームの中で星の写真や動画を見せていただきました。

11月20日(金)に2年生が穂谷にある枚方市野外活動センターに行きました。バスを降りた後、「えびこ道」という急な坂道を登っていきます。右手側には畑が広がって、遠くまで見通せました。20分ほど歩いて、やっとメインホールにたどり着きました。

１年、３年、５年の参観日でした。今年度最初の参観日です。校舎に入る前に手指消毒をお願いしました。
1年生は漢字「赤」の勉強、3年生は詩「おおかみ」の勉強、5年生は「和語・漢語・外来語」の勉強でした。

2年、４年、6年の参観日でした。今年度最初の参観日です。教室に入っていただく人数を制限させていただいたり、広い特別教室を利用して授業の様子を見ていただきました。
2年生は算数のかけ算の勉強、4年生は社会で「役立つ防災グッズ」について、6年生は総合的な学習の時間で調べた内容をタブレットを使って発表していました。

今週は視力検査があります。金曜日までに全学年の視力検査を行います。保健室の先生の説明を受けてから始めます。一人ひとりの間隔をあけて待てるように、足あとマークが床についています。
本校は3年生くらいから視力が低下し、高学年になるほど視力が低い児童が多くなる傾向にあります。

1年生が坊主池公園に秋探しに出かけました。赤色や黄色に色づいた落ち葉や、さまざまな形の木の実を見つけました。

枚二小校区防災会の方をお招きして、万が一災害が発生したときの対応についてお話をいただき、あわせて学校に備蓄されている防災グッズについての説明をしていただきました。

最初に子どもの歯から大人の歯への生え変わりについて説明を受けました。３つの約束として、歯の数が増えるので、あごの骨を成長させるためにしっかりと噛むことをしましょう。１日に１回のおやつタイムにしましょう。永久歯を大事に、しっかりと歯磨きをしましょう。
正しい歯磨きの方法を歯科衛生士の方に指導していただきました。

毎週末持ち帰る上靴。いつもはおうちの方に洗ってもらう上靴を今日は生活科の時間に自分達で洗いました。まず水洗いをし、次に洗剤をつけてブラシで汚れを落とした後、よくすすぎ、乾かします。来週の月曜にはピカピカになった上靴を履きます。