５年生が下校後、家庭でタブレットのグーグルミートを使って担任の先生とつながる練習をしました。
学校で手順を説明し何回か練習しました。上手くグーグルミートを使うことができました。

４年生が国語の授業でロイロノートを活用しました。
「新しい数え方を考えよう」と、ロイロノートのシートを使って、順を追って自分で考えまとめました。４年生もキーボード入力が上手にできるようになっています。

３年生がタブレットでロイロノートを使って学習しました。
「昔の道具について」や「私の好きな国」について、調べたことや写真、自分の考えや理由をロイロノートにまとめました。ロイロノートの活用が上手になってきました。

放送委員会で給食の時間に、タブレットのロイロノートを使ってなぞなぞの放送をしました。
放送委員が放送室で、タブレットを使って、作ったなぞなぞのロイロノートを各教室に映しながら、音声を流しました。とても面白くて給食の時間が楽しくなりました。

４年生が音楽の授業に取組みました。
「ありがとう」という曲の合奏を練習しました。一人ひとり楽器が分担しされ、集中して取組みました。どんな合奏に仕上がるか楽しみです。

防災ボランティアの　串田信彦さんに来ていただき、教職員に「命の授業」をしていただきました。
昨年度は５年生と６年生の児童に「命の授業」で、命の大切さを伝えてもらいました。今年度は教職員の研修会でご講演いただき、子ども達に命の大切さや日々の大切さを伝えていく大事さを学び、伝える工夫をしていきたいと思いました。

冬の外でも子どもは元気！寒さに負けない体力づくりに取り組んでいます。
ペースランニングは、ペアの子にペースをチェックしてもらい、最後まで一定のペースを保つことが目標です。
なわとびは、周りの友達とコツを教え合いながら練習しています。
どちらも、自分なりの目標を決め、それに向かってがんばることが大切です。

６年生が下校後、家庭でタブレットのグーグルミートを使って担任の先生とつながる練習をしました。
学校で手順を説明したり練習しました。上手くグーグルミートを使うことができました。

１年生がタブレットで音声録音機能の練習をしました。
自分の声を入れたり、ツーヒントクイズを答えたり、楽しそうでした。

低学年は、タブレットを使って、太鼓をたたきました。
ロイロノートを見ながら太鼓をたたきました。何回かたたくとみんな上手になりました。
高学年は、ロイロノートを使って、グループで話し合い、プレゼンをしました。
６年生が中心となり楽しい発表になりました。

給食時に新型コロナウイルス感染症防止のため、飛沫防止ガードを活用しています。
配膳や後片付けに気をつけながら使っています。

５年生が家庭科の授業でマスク作りに取組みました。
「力いっぱい歌えるマスクを作ろう」と用意された布やテープ等を使って、アイロンで固定したりして自分に合った自分専用のマスクを作り上げました。

４年生が理科の実験に取組みました。
もののあたたまり方で、「金属はどのようにあたたまっていくのだろうか。」と金属の板で実験してみました。実験の記録をタブレットの動画で撮りました。

３年生が図工で版画に取組みました。
下書きした絵を版に彫って、刷りました。出来上がりに感動していました。

３年生が国語の授業でタブレットを活用しました。
カメラで写したワークシートの写真を、ロイロノートに張り付けて、意見や考えを発表し交流しました。オンラインで行う練習になりました。

６年生もタブレットでグーグルミートに入る練習をしました。
１月２７日（水）にご家庭と学校をオンラインでつなぐため、グーグルミートを使ってオンライン学級会を行う予定です。ご協力をよろしくお願いします。

５年生がタブレットでグーグルミートに入る練習をしました。
１月２９日（金）にご家庭と学校をオンラインでつなぐため、グーグルミートを使ってオンライン学級会を行う予定です。ご協力をよろしくお願いします。

２年生がタブレットの地図機能の使い方を学びました。
自分のタブレットで、Siriを使ってグーグルアースを呼び出し、いろんなところへ行ってみたりしました。楽しく取組めました。

１年生がタブレットのカメラの使い方を学びました。
自分のタブレットでカメラ機能を使って写真を撮りました。いろんな機能があることを知り、楽しそうでした。

４年生が、図工で彫刻に取組みました。
下絵を写す作業をしました。自分で選んだ絵をずれないように、細かいところもとても集中して書いていました。静かに時間が過ぎていきました。