今年もPTA役員の方が記念撮影用のボードやパネルを用意して下さいました。
友達との記念撮影に盛り上がっていました。

　保護者、先生方に見送られ、花道を通って枚方第二小学校の正門を後にします。
卒業おめでとうございます。

　卒業式の後はいったん教室に戻って児童一人ひとりに担任から卒業証書が手渡されました。そして担任の先生から最後のお話。涙をおさえきれません。

　卒業証書授与式です。80名が枚方第二小学校を巣立っていきました。

　8時30分、雲一つない絶好の天気です。卒業式の会場は主役が到着するのを待つばかりです。
自転車でお越しの方は、プール横の門から運動場にお入りください。

　家庭科の時間に作っていたマスコットが出来上がり、校長室で6年生の代表から校長先生へ手渡されました。マスコットは先生方をはじめお世話になったに配らせていただきます。

　最後に1年間お世話になった担任の先生に花束と記念品の贈呈です。ありがとうの気持ちを込めて、手渡していました。

　ゲームは、「後出しじゃんけん」、「〇×クイズ」と進んでいきます。楽しい時間はあっという間に終わりに近づいていきます。

　ＰＴＡ行事がありました。ＰＴＡのみなさんが6年生のために楽しいゲームを考えてくださいました。まずは「息ぴったりゲーム」です。お題に担任の先生がどのように答えるか、チームになって考えます。「お寿司のネタといえば」、「ドラえもんの道具といえば」など楽しいお題が次々に出てきます。先生の答えと息ぴったりだとガッツポーズが飛び出しました。

　卒業式に向けて1年生から4年生が描いたセルフポートレートが体育館に飾り付けられました。卒業式に出席できないので、1年生から4年生はセルフポートレートが6年生を見送ります。

　毎年6年生と在校生とでお別れ会をしていましたが、今年は体育館を使ったお別れ会ができないので、6年生にむけたメッセージと歌を録画するなど各学年で工夫を凝らしたお別れのメッセージを作成しています。

　５時間目、今日は自分の席から卒業の言葉や卒業の歌の隊形に並ぶ練習と、卒業の言葉、卒業の歌を練習しました。６時間目は卒業証書授与の練習です。練習は始まったばかりです。これから練習を繰り返します。卒業式での姿をご期待ください。

　下記の通り卒業式を実施いたします。６年生の素晴らしい旅立ちの日になるよう、準備の上挙行します。保護者の皆様、地域の皆様にはご理解、ご協力のほどよろしくお願いします。


１．日　時 　　令和３年３月１７日（水曜日）　
　　　　　　　　開場：午前９時30分　開式：午前10時　　
　　　　　　　　　　　
２．式　場 　　本校　体育館

３．参加者 　　卒業生・保護者・教職員（在学児童は出席できません）
　　　　　　　
４．感染対策として
　　　　　　　１．卒業式は１時間を目途にすすめます。
　　　　　　　２．会場入場の際には手指消毒を徹底します。
　　　　　　　３．卒業生、教職員、保護者の座席の間隔はできる限り
　　　　　　　　　広く取っています。
　　　　　　　４．保護者の皆様には国歌および校歌はご清聴いただき
　　　　　　　　　ます。
　　　　　　　５．国歌および校歌斉唱の際、教職員は起立し、間隔を
　　　　　　　　　あけるために移動をします。
　　　　　　　　　　
　　　　　※卒業証書は卒業生一人ひとりに手渡します。

枚二だより　３月号(表面)をアップしました。→枚二だより　3月号(表面)
枚二だより　３月号(裏面)をアップしました。→枚二だより　3月号(裏面)

　5時間目、初めての卒業式練習でした。歌唱指導のために来ていただいている先生の指導で卒業の歌の練習を練習しました。

今日から始まる6年生の卒業式の練習のために、１時間目を使って5年生が体育館にパイプイスを並べてくれました。イスとイスの前後左右の間隔を十分とるため、メジャーで測りながらイスをならべてくれました。

　晴れの日も雨の日も一緒だったランドセル。そんなランドセルを描いていると6年間の色々な場面を思い出したことでしょう。描き終わったら切り抜いて台紙に張って、ランドセルに感謝の気持ちを伝えました。

　寒い冬の体育と言えば、持久走です。2月らしい寒さになった今日、3年生がマラソン大会を開きました。全員がペアを作り、2チームに分かれてそれぞれトラックを5周の競走です。待機している子どもはペアの子のラップタイムを記録しながら応援しています。
　1位の児童はもう少しで3分を切る快走で、各レースの10位までは先生方手作りのメダルをもらいました。みんな最後まであきらめることなく走り切り、自己ベストを更新していました。

　家庭科の実習で、かわいいクマのマスコットを作っています。型紙に沿って布を切り、縫い付けて中に綿を入れます。出来上がったマスコットに手紙を添えて、日ごろお世話になっている先生方や地域の方々へお礼としてお届けできたらと思っています。

　授業が終わって子どもたちが帰った後、研究協議が始まります。テーマごとにグループが作られ、教室などに分かれて話し合いが行われました。続いてそれぞれのグループで出た意見、質問などの発表、回答が行われます。最後にお招きした講師の先生から授業の振り返り、今年度の成果と来年度に向けての課題などについてお話を伺いました。