卒業式まであと少しとなりました。学校は卒業式のため６年生を中心に動いています。学校の中の掲示も卒業へ向けたものになりました。

５年生が図工で彫刻に取組みました。
自画像の彫刻が終わり、いよいよ印刷です。ついに出来上がりました。

どれも驚くほどそっくりで誰の顔かすぐに分かります。素晴らしかったです。

５年生と６年生が通常の卒業式を引き継ぐため一緒に練習しました。
入場から卒業証書の授与、呼びかけや歌の流れを確認し、一緒に歌を歌いました。
初めての一緒の練習で、５年生も６年生も集中して取組むことができました。

２年生が国語の授業に取組みました。
「自分のものがたり」をロイロノートで作成し、発表します。プリントに描いた絵を写真にして張り付けたり、発表の文章を考えたり、発表の練習をしたりしました。発表が楽しみです。

３年生が国語の授業に取組みました。
「アンケートをとって伝えよう」と今日はグループでどんなアンケートにするか話し合い、まとめました。聞いてみたい質問をグループで話し合い、答えも考えました。どんな質問と答えがあるか楽しみです。

６年生は、１年生から４年生の呼びかけや歌、プレゼントにお返しの言葉と歌を披露し、山田小学校の伝統を引き継ぎました。最後に「さよなら」を歌いました。最高学年にふさわしい素晴らしい歌声で感動しました。

２年生は、６年生への呼びかけや楽器を使った歌、そして自分たちで作った歌も歌いました。感謝の気持ちが伝わる歌でした。しおりもプレゼントしました。

４年生は、６年生を送る会の中心となり、全体の司会進行を行いました。
入退場の演奏と、感謝の呼びかけ、そして歌を歌いました。気持ちの伝わる歌声でした。

３年生は、６年生への感謝の言葉をしっかり伝えていました。そして気持ちのこもった歌を歌いました。素晴らしい歌声でした。

今日は６年生を送る会を行いました。
１年生は６年生にお世話になったことにしっかりとお礼を言い、手話を使って歌を披露しました。６年生にお礼のお手紙も渡しました。とても可愛く一生懸命でした。

６年生が理科の授業でプログラミング学習に取組みました。
発電と電気の利用で、「電気を無駄なく使うために、明るさセンサーを使ったプログラムを考え作ってみよう。」とマイクロビットに取組みました。なかなか難しかったです。

３学期から絵の具に挑戦、今回が初めての作品作り。今日は、青色を中心にうす〜く塗って、作品の背景となる海を描きました。使った道具の後片付けも大事な学習です。

電磁石を使ってより強い電流を生み出すにはどうしたらよい？この課題に対して、ああしたら、こうしたらと、真剣に相談していました。休み時間も惜しんで相談を続けていました。

３年生から始まった毛筆。姿勢を正し、お手本の字をよく見て、ゆっくり書くことで集中力も養われます。１年間で字がとても上達しました。

５時間目に地区児童会を行い、その後教員が付き添い集団下校を行いました。
今年度最後の地区児童会で、来年度の登校班の確認や集合場所、集合時間の確認、班員名簿の作成など行いました。今日の帰りより、新しい班と班長で下校しました。いつも見守りありがとうございます。今後もよろしくお願いいたします。

卒業式や６年生を送る会の練習を行っている、体育館の壁に写真の掲示がありました。
素晴らしい掲示だと思います。
５年生は卒業式に出席できませんが、そのかわりに６年生と通常のような予行を行います。そこで５年生は６年生からバトンを引き継ぎます。そのひとつかもしれません。６年生から伝えたいことを言葉にし、メッセージとして５年生に届けています。５年生の励みとなり、きっといい卒業式予行、そしては６年生を送る会になることと思います。

２年生が体育館で６年生を送る会の練習に取組みました。
合奏があったり、呼びかけや歌があり、工夫がいっぱいです。２年生の感謝の気持ちが伝わってくるようでした。

３年生が体育館で６年生を送る会の練習をしました。
呼びかけや歌を一生懸命練習しました。６年生に届くように気持ちをこめるように行いました。きっと６年生に届くと思います。

６年生がプログラミング学習に取組みました。
プログルで多角形を描きました。なかなか難しいようでしたが、試行錯誤してできるようになっていきました。