２月２６日（金）

　２月２３日（火）に、正門から管理棟までの敷地内道路脇に外灯が設置されました。
　それまでは、日が暮れると真っ暗になって、正門に向かって歩くのに安全面で課題があった（大人でも怖いくらい^^;）のですが、この度要望が通り、写真のように夜でも明るく安全な道となりました。
　生徒の皆さんには、あまり目に触れる機会がないかもしれませんが、放課後自習の取組みで夜、学校で勉強している生徒や、部活動の後の時間帯で体育館を使用している地域の方など、夜に通る方々が安全に通っていただけるようになったと思っています。

　写真は左から、正門外の外灯、正門から校舎方面を見たところ、職員玄関から正門方面を見たところです。
　ここで、枚中小話。実は正門外の外灯は今までずっとあったのですが、皆さん気づいてましたか？

２月２５日（木）・ ６時間目〜放課後

講師：京都府行政書士会会長　　堀井　泰史（ほりい　ひろし）　氏

　キャリア教育の一環で講演を行いました。世の中には法令があり、生命と財産を守るためにあることを、身近な自転車の交通法規を導入として、“法令”を単に遵守するというだけでなく、“法令”には目的があり、それを理解することで意味がわかること。
　また、法に関わる仕事は１０種類ほどあり、依頼されて仕事が生じるること。そして今後、何か困ったときには今日のことを思い出せば何かと助けになるということをお話になりました。

２月２５日（木）１時間目〜４時間目　※１年生は３時間目まで

　２年生は今日から、１年生は昨日から引き続き、学年末テストを実施しています。
　３年生は、昨日も明日も、通常通り授業をしています。
　
　日中、日向では暖かさを感じる日も増えてきましたが、まだまだ朝夕は冷え込みます。
　着るものの選択など体調管理が難しい時期でもあります。
　受験生の３年生だけでなく、テスト勉強に打ち込む２年生、１年生の皆さんも、体調管理に気をつけながら、全力を尽くしてください。

　写真は、昨日に引き続き廊下から見た、あるクラスのテスト風景です。（左：２年生／右：１年生）

２月２４日（水）１〜３時間目

　１年生は今日から、２年生は明日から、
本年度を締めくくる学年末テストを実施しています。
　新型コロナウイルス感染症禍ではじまった年度ですが、
残すところあと１ヶ月程。
　写真は、廊下から試験に取り組む１年生のある学級の
様子です。
　朝の登校でも、テストの予想問題を出し合いながら歩く
姿が今週などは見られたりしました。
　ガンバりの成果が結果に出ていることを願います！

２月１７日（水）２時間目

　本選を行いました！班の予選を勝ち上がったメンバーでしたが、それでも緊張の面持ちの中、精一杯、本の魅力を紹介してくれました！
　チャンプの本は、グーグル・フォームを使って投票！
　結果が楽しみですね！

　※写真は、自分のお薦めの本の紹介風景（左）、紹介の感想を記入しているところ（中）、学校司書[中学校区配置]からコメントをいただいているところ（右）です。

２月１２日（金）５・６時間目

　２年生百人一首大会が催されました！
　もちろん、コロナ対策はバッチリです！
　わきあいあいとした雰囲気でありながらも、札が詠まれたときは真剣モード。上の句で　ガンガン取っていくあたり、さすが枚中生！
　詠み手の教師たちも、緊張でガチガチ？…と思いきや、村田撫子登場や山本ラップ炸裂で大盛り上がりでした！

　結果は５組が９勝２敗１分と圧倒的なスコアで優勝！

　個人の部は、１組の生徒が７５枚で第１位に輝きました！

　国語係代表生徒の言葉の中に「今、いろんなことができない中だけど、国語を通してこういう機会をもてたことに感謝して、全力で楽しもう！」というものがありました。
　“できない”で終わらずに、“やれる中で最大限やる”！これからもいろんなことに挑戦していくみんなであってほしいです ^▽^ すばらしい１日でした！

２月８日（月）

　本日、本校の校長室で２０２０年度「小・中学生『いのち』の作文コンクール」で、「いのち」に対して真剣に向き合い表現された作文であるということが認められ、優秀賞を受賞したことによる表彰式が行われました。

　先日の３年生につづき、皆さんの取組みが認められるニュースに、とても嬉しく、そして誇らしく思います。
　あらためて、おめでとうございます！

２月５日（金）６時間目

　１年生は「社会人として自立した人を育てるため、１年時は学校の学習と社会とを関連付けて、生涯にわたって学び続ける意欲の向上と、社会人としての基礎的資質・能力の素地を育成する」ことを目的に、３学期に入ってから６時間の授業をかけて取組んでいます。
　この日は、これまで働くことについて、ダイヤモンドランキングや適性検査、職業講話の準備を進めてきた３時間目にあたり、実際に様々な分野で活躍する「人生の先輩の話を聞き、夢や希望・憧れを持つとともに、勤労の厳しさを知る」ことを目標に、６名の講師［保育士・消防士・美容師・ローカルメディア・医師・図書館司書］を招聘して講話、質疑応答等を行いました。
　講師の方を控室（学校図書館）から講話会場にお連れするところから、講話の司会進行も生徒が行い、講師の方々へのウェルカムボード作成もおこなうなど、自分たちの手で運営を行いました。
　写真は、講師の方を控室に生徒が迎えに来たところです。

　この後、職業講話の振り返り・お礼状作成、講話のまとめ（新聞、レポート、スライド作成、班で交流(発表)）を進めていきます。