最新更新日:2024/11/22
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【学校教育目標】「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」自立する力と持続可能な社会を想像し創造する力の育成 【めざす子ども像】「よく考える子ども」「思いやりのある子ども」「たくましい子ども」

校内図工展 3年「地球を世界を守るわたしの思い」その7

お子さまは、どのテーマを選んだでしょうか?
子どもたちが成長していく中で、ますますグローバルな社会となり、この「17のゴール(目標)」の重要性は増してくることでしょう。いい学習をしましたね。これからも学び続けてほしいと思います。
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校内図工展 3年「地球を世界を守るわたしの思い」その6

【15.陸の豊かさも守ろう】陸上生態系の保護、回復および持続可能な利用の推進、森林の持続可能な管理、砂漠化への対処、土地劣化の阻止および逆転、ならびに生物多様性損失の阻止を図る。
【16.平和と公正をすべての人に】持続可能な開発に向けて平和で包摂的な社会を推進し、すべての人に司法へのアクセスを提供するとともに、あらゆるレベルにおいて効果的で責任ある包摂的な制度を構築する。
【17.パートナーシップで目標を達成しよう】持続可能な開発に向けて実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する。


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校内図工展 3年「地球を世界を守るわたしの思い」その5

【12.つくる責任 つかう責任】持続可能な消費と生産のパターンを確保する。
【13.気候変動に具体的な対策を】気候変動とその影響に立ち向かうため、緊急対策を取る。
【14.海の豊かさを守ろう】海洋と海洋資源を持続可能な開発に向けて保全し、持続可能な形で利用する。
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校内図工展 3年「地球を世界を守るわたしの思い」その4

【8.働きがいも経済成長も】すべての人のための持続的、包摂的かつ持続可能な経済成長、生産的な完全雇用およびディーセント・ワーク(働きがいのある人間らしい仕事)を推進する。
【9.産業と技術革新の基盤をつくろう】強靭なインフラを整備し、包摂的で持続可能な産業化を推進するとともに、技術革新の拡大を図る。
【10.人や国の不平等をなくそう】国内および国家間の格差を是正する。
【11.住み続けられるまちづくりを】都市と人間の居住地を包摂的、安全、強靭かつ持続可能にする。
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校内図工展 3年「地球を世界を守るわたしの思い」その3

【4.質の高い教育をみんなに】すべての人々に包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する。
【5.ジェンダー平等を実現しよう】ジェンダーの平等を達成し、すべての女性と女児のエンパワーメントを図る。
【6.安全な水とトイレを世界中に】すべての人に水と衛生へのアクセスと持続可能な管理を確保する。
【7.エネルギーをみんなに そしてクリーンに】すべての人々に手ごろで信頼でき、持続可能かつ近代的なエネ ルギーへのアクセスを確保する。


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校内図工展 3年「地球を世界を守るわたしの思い」その2

「SDGs」の17のゴールを紹介します。
【1.貧困をなくそう】あらゆる場所で、あらゆる形態の貧困に終止符を打つ。
【2.飢餓をゼロに】飢餓に終止符を打ち、食料の安定確保と栄養状態の改善を達成するとともに、持続可能な農業を推進する。
【3.すべての人に健康と福祉を】あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を推進する。
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校内図工展 3年「地球を世界を守るわたしの思い」その1

本日は、3年生の作品を紹介します。今、世界で注目をされ、取組が進められている「SDGs(Sustainable Development Goals<持続可能な開発目標>」を絵画に表しました。
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重要 枚方市教育委員会よりのお知らせ

本日、枚方市教育委員会より「令和3年度新学期開始に伴う新型コロナウイルス感染症の予防について(お願い)」の連絡がありました。画面右側にあります【配布文書一覧】をご覧ください。ミルメール、また、樟葉小ホームページにも掲載しております。
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