地区児童会の様子です。6年生が1年生に教えています。

地区児童会の様子です。

2時限目、第1回地区児童会がありました。
集合時刻（午前8時5分〜20分に校門に入る）、通学路、集合場所、並び方などの確認をした後、登下校で困ったことなどを話し合いました。

単元「国づくりへの歩み」で縄文時代の暮らしを想像図から読み取っていました。縄文時代の生活、どんなものを食べていたのか、どんな家に住んでいたのか等を学びました。最後に土器や土偶を見て絵を描きました。

6年1組図工
単元「墨と水から広がる世界」で、めあては「墨と水の特徴をとらえて表そう」で絵を描いていました。子どもたちは「水の量で濃淡を出すのが難しかった」「濃淡が出るのが楽しかった」と感想を言っていました。実際、水の量の調整はとても難しいと思いますが、とても素敵な絵を描いていました。

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国語の最初の時間に漢字学習をしていました。新しい漢字ドリルに丁寧に書いていました。漢字ドリルに「新しい漢字を使って文章を作りましょう」があります。子どもたちはとても上手にまた楽しい文章を考えていました。

単元「この言葉、あなたならどう考える」で今日は、ペアトークをしました。まずは話し手と聞き手を決め、2人で1分間テーマについて話をするやり方でしました。ペアトーク後の感想は「聞き手はどのように話を聞いたらいいのか、話を深めていけばいいのか分からず難しかった」「話を聞いてくれたので嬉しかった」などがありました。

2組の給食当番もこぼさないようにゆっくりゆっくり配膳をしていました。給食の感想も「おいしい！」「ハンバーグ好き！」「牛乳もおいしい！」とたくさんありました。

今日から1年生の給食が始まりました。給食当番はエプロンに着替え調理場に給食を取りに行きます。その後、配膳をします。初めての経験ですが、しっかりできていました。給食当番以外の子どもたちは席につき静かに待っていました。給食の感想を聞くと「おいしい！」と笑顔でした。

体育館でマット運動をしていました。
4年生になって2回目の体育です。今日は今まで習ったブリッジや壁倒立をしていました。子どもたちは「できるよ〜」と嬉しそうに取り組んでいました。

今日の3時限目の様子です。
単元「大きい数のしくみ」で、めあては「練習問題を解いて大きい数のしくみを理解しよう」の授業をしていました。子どもたちは必死に問題を解き教え合いをしていました。

本日2時限目に児童会役員が司会進行を務め、対面式を行いました。
4月6日に入学した1年生48名を2年生〜6年生で迎えました。式では、支援の先生からの話と児童会代表のことばがあり、また1年生に2年生からアサガオの種のプレゼントを渡し、くず北クイズを全員でしました。
今日から全員でスタートです。1年間楽しく仲良く過ごしてほしいと思います。

今日は、自分の紹介カード「わたしのこと、ぼくのこと　いろいろおしえるね」を作成しました。好きな遊び・勉強・食べ物・動物・歌・得意なこと・チャレンジしたいことなどを書き、色を塗りました。とても素敵な紹介カードになりました。

今日の2時限目の様子です。
3年1組社会
3年生になって社会の授業がはじまり、今日が初めての社会の授業です。まずは、持ち物と勉強の内容の説明がありました。子どもたちはこれから学ぶ社会科にワクワクしている様子でした。

2年2組は国語の授業です。単元「すきなこと　なあに」で、めあては「ともだちのすきなことをきこう」です。ともだちに聞くときのポイントを説明していました。次回どんなことを聞くのか、どのように聞くのか楽しみです。

今日の2時限目の様子です。
2年1組は特活の授業です。子どもたちに身の回りの整理（提出方法や記入の仕方）などの説明をしていました。1年生のときとは違うやり方になるので子どもたちはしっかり聞いていました。

1年2組も1組と同様の授業をしています。写真は図工の教科書の説明を聞いているところです。

今日は、2時限目生活で靴箱の使い方、手洗いの仕方、椅子の座り方、返事の仕方などを学びました。3時限目は図工で塗り絵をしました。子どもたちは塗り絵を喜び、丁寧に塗っていました。

今年度も養護教諭が講師となり、アレルギー等緊急時対応の研修を行いました。内容は、アレルギー症状について、症状が出た時の対応手順の確認、エピペンの打ち方等です。毎年研修を行っていますが、研修を受けるたびに緊張感が増してきます。願わくは、全員元気に過ごすことができればと思っています。